2025年初中道德与法治教师资格证《教育知识与能力》真题.docxVIP

2025年初中道德与法治教师资格证《教育知识与能力》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.意识性C.实践性D.历史性

2.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

3.根据认知同化理论，学生将新的知识纳入原有认知结构中，如果新知识与其中的某个观念既不相似也不相容，这种同化方式是（）。

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.概念学习

4.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）。

A.创造性B.社会性C.长期性D.复杂性

5.我国义务教育的实施原则是（）。

A.均等原则B.公有原则C.公平原则D.保障原则

6.教育目的的层次包括国家的教育目的、学校的培养目标、学科的课程目标和（）。

A.教师的教学目标B.学生的学习目标C.教师的教学任务D.学生的学习任务

7.在教学过程中，教师通过创设问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生积极思考，这种方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.启发法

8.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）。

A.社会性B.长期性C.创造性D.复杂性

9.班级管理的核心是（）。

A.班主任B.班级干部C.学生D.教学活动

10.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为（）。

A.条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.类比学习

11.“教育救国”的思想反映了教育的（）功能。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能

12.课程资源的开发与利用应遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则B.思想性原则C.效益性原则D.主体性原则

13.教师在课堂教学中运用多媒体技术，其主要目的是（）。

A.增加课堂信息量B.提高教学效率C.激发学生学习兴趣D.降低教学难度

14.学生评价的根本目的是（）。

A.对学生进行排名B.选拔优秀学生C.促进学生发展D.维护教学秩序

15.班级授课制的优点不包括（）。

A.教学效率高B.有利于因材施教C.有利于学生个性发展D.有利于师生互动

16.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

17.教师专业发展的基本途径不包括（）。

A.自我反思B.观摩学习C.案例研究D.职业培训

18.在教育过程中，教师与学生之间形成的特殊关系是（）。

A.师生关系B.同伴关系C.亲子关系D.朋友关系

19.教育法律关系的主体包括（）。

A.学生B.教师C.学校D.以上都是

20.新课程改革强调的学生学习方式不包括（）。

A.探究式学习B.合作学习C.接受式学习D.研究性学习

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）

1.简述教学过程的基本规律。

2.简述教师专业发展的基本内容。

3.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

1.阅读下列材料，并回答问题。

材料：某初中道德与法治教师在讲授“我国公民的基本权利”这一课时，首先播放了一段关于留守儿童权益保障的新闻报道，然后引导学生思考：我国宪法规定公民享有哪些基本权利？这些权利是如何保障的？我们应该如何维护自身和他人的权利？

问题：

(1)该教师的做法体现了哪些教学原则？

(2)该教师运用了哪些教学方法？

(3)你认为该教师的教学设计有哪些优点？

2.阅读下列材料，并回答问题。

材料：某班级在班干部的带领下，开展了一系列班级活动，如主题班会、读书分享会、志愿服务活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级的凝聚力，促进了学生的全面发展。

问题：

(1)该班级开展活动的意义是什么？

(2)你认为该班级在开展活动时应该注意哪些问题？

(3)你认为班主任在班级活动中应该扮演什么样的角色？

四、教学设计题（本大题共1小题，20分