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初中英语听力策略培养中的教学策略与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力策略培养中，不同教学策略的应用及其对教学效果的影响。通过对教学策略与教学效果关系的深入研究，为初中英语听力教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语；听力策略；教学策略；教学效果

一、引言与背景

（一）1.初中英语听力的重要性

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其地位日益凸显。在我国初中阶段，英语教学大纲明确提出要培养学生的听、说、读、写四项基本技能。其中，听力作为英语学习的基础，对于学生语言能力的提升具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生对英语听力的学习感到困难重重，影响了他们的学习兴趣和效果。因