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- 2026-02-13 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
六年级
学期
秋季
课题
分数除法(第3课时)
教学目标
1.引导学生在巩固分数除法意义、算理的基础上,正确熟练地进行计算。
2.引导学生能将分数除法的计算方法推广到整数和小数,进行有效沟通,能较灵活地解决生活中的实际问题。
3.在练习中培养学生的类比迁移能力,引导学生进一步体会数学与生活的密切联系。
教学内容
教学重点:
通过练习达到正确熟练地计算分数除法,并能应用分数除法解决实际问题。
教学难点:
引导学生理解并掌握除法算式中商与被除数的大小关系的判断方法。
教学过程
一、问题引入
1.边计算边回忆:怎么计算分数除法?
2÷23=2×
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