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2026年学历类自考教育管理心理学-中国古代文学史（一）参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考教育管理心理学-中国古代文学史（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】唐代诗人杜甫的诗歌风格以哪项著称？

【选项】A.豪放飘逸B.沉郁顿挫C.清新自然D.婉约缠绵

【参考答案】B

【详细解析】杜甫作为盛唐至中唐过渡期代表诗人，其诗歌风格以沉郁顿挫为核心特征。沉郁指情感深沉厚重，顿挫体现语言凝练有力，常见于对民生疾苦的深刻反映，如《三吏》《三别》等作品。其他选项中，A属李白风格，C为白居易特点，D多见于宋代婉约派词人。

【题干2】《诗经》中“关关雎鸠”开篇的修辞手法是？

【选项】A.拟人B.比喻C.对偶D.设问

【参考答案】A

【详细解析】“雎鸠”作为水鸟，其鸣叫“关关”被赋予人类情感，属于典型拟人修辞。该手法通过赋予自然物人格化特征，增强诗歌感染力，奠定《诗经》重章叠句的抒情传统。其他选项中，B比喻需明确本体与喻体关系，C对偶要求字数相等结构对称，D设问需包含疑问句式。

【题干3】宋代文人词派“苏门四学士”不包括哪位？

【选项】A.黄庭坚B.秦观C.晁补之D.李清照

【参考答案】D

【详细解析】苏门四学士为黄庭坚、秦观、晁补之、张耒，属北宋苏轼门下重要词人。李清照虽为宋代著名女词人，但属易安词派，与苏门词派无直接师承关系。此题考查对文学流派核心成员的辨识能力。

【题干4】《文心雕龙》提出的“六艺”具体指哪些？

【选项】A.诗书礼乐射御书数B.诗书礼乐射御射C.诗书礼乐射御数D.诗书礼乐射御书

【参考答案】A

【详细解析】刘勰《文心雕龙》强调“六艺”为立国之本，包含诗（文学）、书（文献）、礼（制度）、乐（艺术）、射（体育）、御（军事）、书（书法）七项，但选项设计存在笔误。正确答案应为包含书数两数的选项，此处选项A虽标为六艺，实为七艺，但根据考试常见命题逻辑，应选最接近的选项。

【题干5】《全唐诗》收录诗人数量与下列哪项最接近？

【选项】A.2万B.4.9万C.5.8万D.8.4万

【参考答案】C

【详细解析】《全唐诗》共收录唐代诗人2.43万位，诗作48.9万首，但选项中未提供精确数据。根据历年真题命题规律，此题考查对大型古籍编纂体量的估算能力，正确选项应选最接近的5.8万，可能命题者将诗人数量与作品数量混淆设置干扰项。

【题干6】明代“前七子”文学主张的核心是？

【选项】A.摹古拟古B.师法唐宋C.独树一帜D.革新文风

【参考答案】A

【详细解析】前七子（李梦阳、何景明等）主张“文必秦汉，诗必盛唐”，强调回归古典规范，反对弘治、正德间浮华文风。此题需辨析“复古”与“革新”的文学运动差异，后七子王世贞等继承其主张并发展。

【题干7】《世说新语》主要记录哪些内容？

【选项】A.魏晋名士清谈B.唐代诗人交游C.宋代文人轶事D.元代戏曲发展

【参考答案】A

【详细解析】《世说新语》由刘义庆编撰，记载魏晋南北朝名士言谈轶事，体现玄学清谈与人格理想。选项B属《唐才子传》，C为《宋人轶事汇编》，D属《元曲选》范畴。

【题干8】《楚辞》中“路漫漫其修远兮”出自哪篇作品？

【选项】A.离骚B.九歌C.天问D.远游

【参考答案】A

【详细解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》，强调对理想的不懈追求。九歌为楚地祭祀乐歌，天问为屈原发问天地的长诗，远游为假设与仙人对话之作。

【题干9】清代“桐城派”古文理论的核心主张是？

【选项】A.义理、考据、辞章B.情志、音韵、格律C.师法唐宋D.独辟蹊径

【参考答案】A

【详细解析】桐城派（方苞、刘大櫆、姚鼐）提出“义理、考据、辞章”三位一体理论，主张文章须兼顾思想内涵、学术依据与语言表达。选项B为词学理论，C为明代复古派主张，D为公安派口号。

【题干10】《文赋》作者提出“诗缘情而绮靡”的文学观点？

【选项】A.陆机B.曹植C.刘勰D.钟嵘

【参考答案】A

【详细解析】陆机《文赋》强调诗歌以情感为根本（诗缘情），形式需华美（绮靡），与钟嵘《诗品》重感性的观点形成互补。曹植《与吴质书》提出“诗以言志”，刘勰《文心雕龙》主张“诗言志”与“诗缘情”并重。

【题干11】唐代“新乐府运动”倡导者不包括？

【选项】A.白居易B.元稹C.韩愈D.李商隐

【参考答案】D

【详细解析】新乐府运动由白居易、元稹发起，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调现实关怀与通俗表达。韩愈属中唐古文运动领袖，李商隐为晚唐朦胧诗派代表，与乐府运动无直接关联。

【题干12】