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初中英语绘本与主教材融合下的家校合作模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语绘本与主教材融合下的家校合作模式，分析其在提高学生英语学习兴趣、培养语言能力及促进家校共育方面的作用。通过分析当前家校合作中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语绘本；主教材；家校合作；语言能力；共育

一、问题的提出

（一）1.初中英语绘本与主教材融合的实际应用不足

在当前的初中英语教学中，绘本作为一种辅助教学资源，其与主教材的融合程度并不理想。首先，许多教师在教学过程中并未充分认识到绘本的独特价值，将其仅仅作为一种辅助工具，而非与主教材相互补充、相辅相成的教学资源。这种观