《数的产生、十进制计数法》教案.docxVIP

《数的产生、十进制计数法》教案

教学内容

数的产生、十进制计数法。(教材第16~18页)

教学目标

1.使学生知道数的产生过程。

2.掌握包括计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”在内的数位顺序表和十进制计数法。

3.使学生体会和感受数在日常生活中的应用。

4.使学生了解中国古代数学的伟大成就,激发学生的民族自豪感。

教学目标

重点:理解数的产生过程。

难点:理解自然数的概念和十进制计数法。

教具学具

课件。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:数字在我们的日常生活中应用非常广泛,可以说是无处不在,这些数是怎样产生的呢?这节课我们来了解关于数的知识。

二探究体验，经历过程

1.学习数的