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《多位数的改写》教案

教学内容

多位数的改写。(教材第12~15页)

教学目标

1.掌握将整万数改写成用“万”作单位的数的方法,能正确地改写整万数。

2.掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法,能正确地改写非整万的数。

3.理解并掌握“四舍五入”法的含义,并能正确地运用。

4.利用教材提供的素材,增强学生的科普知识,扩大学生的视野。

重点难点

重点:多位数的改写和求近似数。

难点:将非整万数用“四舍五入”法写成用“万”作单位的近似数。

教具学具

课件。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:同学们,举例说说你读大数的感觉。

学生举例说说自己读大数的感觉怎样