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中学数学课堂作业对学生数学创新思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨中学数学课堂作业对学生数学创新思维能力的培养作用。通过分析当前中学数学课堂作业的现状，以及课堂作业与创新思维能力之间的内在联系，提出针对性的改进策略，为提升学生数学创新思维能力提供有益参考。

关键词：中学数学；课堂作业；创新思维能力；培养研究

一、背景分析

（一）中学数学课堂作业现状分析

1.作业量较大，缺乏针对性

在我国，中学数学课堂作业普遍存在量大、难度高、重复性强的现象。学生在完成作业过程中，往往需要花费大量时间，但效果并不理想。这种“题海战术”使得学生在应对作业时，难以针对性地培养创新思维能力。他们在机械地重复练