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跨学科课程改革人工智能视角下的实践论文

摘要：本文旨在探讨跨学科课程改革在人工智能视角下的实践路径。通过阐述跨学科课程改革的基本概念，分析其在人工智能教育领域的应用，以及实践过程中所取得的成果与挑战，为我国人工智能教育改革提供有益参考。

关键词：跨学科课程改革；人工智能；教育实践；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.跨学科课程改革的概念

跨学科课程改革是指在教育过程中，将不同学科的知识、技能和方法有机地融合在一起，形成一个全新的课程体系。这种课程体系旨在培养学生的综合素质，提高其创新能力，适应未来社会的发展需求。在人工智能领域，跨学科课程改革具有重要意义，因为它可以为学生提供多元化的学习路径，