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初中生物实验课程中的实验探究与科学素养培养的整合实践论文

摘要：本文以初中生物实验课程为研究对象，探讨实验探究与科学素养培养的整合实践策略。通过分析实验探究在初中生物教学中的重要性，以及科学素养培养在当前教育背景下的必要性，提出实验探究与科学素养培养的整合实践方法，旨在提高学生的生物实验能力和科学素养。

关键词：初中生物实验课程；实验探究；科学素养；整合实践

一、引言

（一）实验探究在初中生物教学中的重要性

1.实验探究有助于激发学生的学习兴趣

在初中生物教学中，实验探究作为一种生动、直观的教学手段，可以激发学生的学习兴趣。通过实验操作，学生能够直观地观察到生物现象，从而产生探究欲望。例如，