素养导向的结构化复习：八年级上册“劳动教育”单元中考精讲.docx

素养导向的结构化复习：八年级上册“劳动教育”单元中考精讲

一、教学内容分析

??本课教学坐标定位于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德修养”与“责任意识”核心素养的交叉领域。从知识图谱看，本单元以“劳动”为核心概念，向上联结“生命的价值”、“社会责任”，向下延伸至“职业生涯规划”、“实干创造未来”，是学生理解个人与社会关系、确立正确价值观念的关键节点。认知要求从对劳动现象、意义的“理解”，上升到在新情境中“应用”劳动价值观点分析现实问题，并能初步“论证”劳动对个人成长与社会进步的深远意义。课标蕴含的学科思想方法突出“价值辨析”与“实践反思”，本课拟通过创设两难情境、组织观点辩