八级英语Unit 8制作香蕉奶昔教学设计.pdfVIP

教学设计

讲课:

学科:英语：2总数:61

知识与

教技能讨论如何制作香蕉奶昔。

1)和写作。

学过程与

方法2)双人活动。

3)小组活动。

目

态度

标与价值亲手制作一些东西并与他人。

值观

教学重

分点学习祈使句的结构和用法。

析教学难

可数名词和不可数名词的用法。

点

教学过程

备注（教学目的、

活动学生活动

时间分配等）

步骤1：像往常一样向班级问好并检查作业。通过检查，了解学

检查作业。学生上节课所接收的

情况。

步骤2：2a

听之前，展示关于⋯⋯的幻灯片。

可数名词和不可数名词。口语。

T:看看2a的。那里有

一些制作沙拉的食材

。它们？

S:酸奶，苹果，蜂蜜，香蕉，

西瓜，橙子。

T:好的。现在听并填空。

图表中的这些。

S:需要多少：酸奶，蜂蜜

有多少：香蕉，西瓜，考察学生的听、写、

苹果，橙子说的情况。

T;一些像蜂蜜和酸奶这样的词

是不可数名词。其他如

苹果是可数名词。我们使用

可数名词在howmany，。

教学设计

讲课：

学科：English：2总数：61

知识与

Talkabouthowtomkeabananamilkshake.

教技能

1)Listeningandwriting.

学过程与

2)Pairwork.

方法

3)Groupwork.

目

态

标度与价Makingsomethingwithourownhandsandsharethemwithothers.

值观

教学重

Learnthestructuresandusagesofimperativesentences.

分点

析教学难