力平行四边形定则探究实验指导.pdfVIP

探究力的平行四边形定则C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

一．考点整理实验过程E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

1．实验目的：探究力的合成规律——平行四边形定则；理解等效替代思想方法在学中的应用．其中正确的是_______________（填入相应的字母）

2．实验原理：互成角度的两个力与一个力产生的效果，看它们用平行四边形定则求出的合力与⑵“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A

这个力是否在实验误差允许的范围内相等．为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为

3．实验器材：木板、、图钉若干、、细绳、弹簧秤（2只）、三角板、，等．细绳．图乙是在上根据实验结果画出的力的示意图．

4．实验步骤：①用图钉把一张钉在水平桌面上的上，如图所①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；

示；②用两个弹簧秤分别钩住两个绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮②本实验采用的科学方法是________

条伸长，结点到达某一点O；③用铅笔描下位置和两个细绳A．理想实验法B．等效替代法

套的，并记录弹簧秤的读数F、F，利用刻度尺和三角板作平行C．控制变量法D．建立模型法

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边形，画出对角线所代表的力F；④只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮⑶某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F和F，图中小正方形

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条的结点拉到与前面实验中的相同