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《幼儿园组织与管理》阶段测试一（1-3章）练习题及答案8篇

《幼儿园组织与管理》阶段测试一（1-3章）练习题及答案

一、单项选择题

1、组织中管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动，指的是（）。

A、管理

B、创造

C、技能

D、评价

正确答案：A解析：管理是指组织中管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。

参见教材P26。

2、在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关心人的关系，同时要处理好管理者与管理对象的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标，指的是（）。

A、民主管理原则

B、有效性原则

C、社会协调性原则

D、整体性原则

正确答案：A解析：民主管理原则是指在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关心人的关系，同时要处理好管理者与管理对象的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。

参见教材P45。

3、管理起源于集体的（）。

A、共同劳动

B、共同创作

C、共同组织

D、共同开发

正确答案：A解析：管理起源于集体的共同劳动。

参见教材P27。

4、我国第一所公共幼儿教育机构（）在湖北诞生。

A、1909年

B、1905年

C、1908年

D、1903年

正确答案：D解析：我国第一所公共幼儿教育机构1903年在湖北诞生。

参见教材P33。

5、幼儿教育理论的指导下，运用观察、访谈、调查表、问卷、个案研究及测验等方式，收集关于幼儿园管理问题的资料，从而对幼儿园管理的现状作出科学的分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动，被称为（）。

A、调查法

B、文献法

C、行动研究法

D、案例法

正确答案：A解析：调查法是指在幼儿教育理论的指导下，运用观察、访谈、调查表、问卷、个案研究及测验等方式，收集关于幼儿园管理问题的资料，从而对幼儿园管理的现状作出科学的分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动。

参见教材P41。

6、幼儿园管理的基本原则中，（）指举办幼儿园要以社会效益为根本，以满足社会需要为出发点。

A、方向性原则

B、整体性原则

C、民主管理原则

D、有效性原则

正确答案：A解析：幼儿园管理的基本原则中，方向性原则指举办幼儿园要以社会效益为根本，以满足社会需要为出发点。

参见教材P43。

7、管理的载体是（）。

A、组织

B、小组

C、集团

D、部队

正确答案：A解析：组织是管理的载体。

参见教材P27。

8、幼儿园管理者根据教育原理和管理规律，组织全园教职工为实现幼儿发展，以保教工作为中心，按计划有步骤地进行共同活动的过程，指的是（）。

A、幼儿园管理过程

B、幼儿园评价过程

C、幼儿园程序过程

D、幼儿园目的过程

正确答案：A解析：幼儿园管理过程是指幼儿园管理者根据教育原理和管理规律，组织全园教职工为实现幼儿发展，以保教工作为中心，按计划有步骤地进行共同活动的过程。

参见教材P56。

9、为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序，被称为（）。

A、管理过程

B、管理组织

C、管理协调

D、管理控制

正确答案：A解析：管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的程序。

参见教材P55。

10、戴明对纷繁复杂的管理过程进行透彻的分析和提炼，把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节，即“（）”。

A、APDC

B、CAPD

C、DCAP

D、PDCA

正确答案：D解析：戴明对纷繁复杂的管理过程进行透彻的分析和提炼，把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节，即“PDCA”。

参见教材P55。

11、下列不属于制订幼儿园工作计划依据的是（）。

A、全面系统考虑社会因素

B、以理论为指导

C、从本园的实际情况出发

D、从幼儿自身出发

正确答案：D解析：制订幼儿园工作计划的依据：

（1）全面系统考虑社会因素

（2）以理论为指导

（3）从本园的实际情况出发

参见教材P60、61。

12、管理学中的（）通常是指一个组织、群体或个体在一定时期内进行各种活动所追求的最终目的和预期结果，所要达到的标准、规格或状态。

A、目标

B、方案

C、机会

D、预测

正确答案：A解析：管理学中的目标通常是指一个组织、群体或个体在一定时期内进行各种活动所追求的最终目的和预期结果，所要达到的标准、规格或状态。

参见教材P62。

13、执行幼儿园工作计划阶