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2025年四年级秋季语文古诗文卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.给加点字注音。

仿佛（）翩翩（）翩跹（）吟诵（）

青苔（）玉簪（）潇潇（）惆怅（）

2.解释下列词语在句中的意思。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（悠然：________）

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（倍：________）

（3）小桥流水人家，古道西风瘦马。（古道：________）

3.按课文原文填空。

（1），草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（2），疑是银河落九天。

（3），正是江南好风景，落花时节又逢君。

（4）莫愁前路无知己，。

（5），随风潜入夜，润物细无声。

4.选择正确的答案填在括号里。

（1）“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是（）朝的（）。

A.唐李白B.唐张九龄C.宋苏轼

（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗描写的季节是（）。

A.春天B.夏天C.秋天

（3）《伯牙鼓琴》一文告诉我们（）。

A.要珍惜朋友B.要善于欣赏音乐C.知音难觅

二、阅读理解

阅读下面的诗歌，完成题目。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

5.这首诗描写的是哪个湖？诗中把洞庭湖比作什么？请用“______”在诗中画出相应的句子。

6.诗的前两句描绘了洞庭湖怎样的景色？请用自己的话说说。

7.“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

8.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？

阅读下面的短文，完成题目。

古时候，有个叫伯牙的人，精通弹琴。有一次，他在山上弹琴，技艺高超，却无人欣赏。一个樵夫路过，驻足倾听，赞叹道：“善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙停止弹奏，问：“何谓‘峨峨兮若泰山’？”樵夫说：“君之琴声，雄浑有力，仿佛巍峨的泰山屹立眼前。”伯牙十分高兴，继续弹奏。弹到幽静时，樵夫又说：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙再问，樵夫解释说：“君之琴声，连绵不绝，如同浩瀚的江河奔流不息。”伯牙听后，感叹道：“善哉！子之听，必得我心。”从此，伯牙视樵夫为知音。

9.短文主要讲了什么？

10.伯牙为什么高兴？他高兴的原因是什么？

11.伯牙把琴声比作泰山和江河，分别表现了琴声的什么特点？

12.“知音”是什么意思？从短文中可以看出，伯牙和樵夫为什么是知音？

三、表达运用

13.古诗文中蕴含着许多人生哲理。学习了《精卫填海》和《铁杵成针》这两个故事，你分别明白了什么道理？请选择一个，简要写下来。

试卷答案

一、基础积累

1.fúpiānxiānyíntáizānxiāochàng

2.（1）悠闲自在的样子（2）加倍（3）古代的驿道

3.（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）三万里河东入海，八千里路云和月。（注意：此处诗句示例可能非《江南好》，仅为填空示例，实际应填《江南逢李龟年》原句）（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（5）随风潜入夜，润物细无声。

4.（1）B（2）C（3）A

二、阅读理解

5.洞庭湖。把洞庭湖比作白银盘和青螺。（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。）

6.诗的前两句描绘了秋天的洞庭湖，月光和湖面水色交相辉映，湖面平静得像未经打磨的镜子一样，景色非常美丽和谐。

7.运用了比喻的修辞手法。这样写生动形象地写出了洞庭湖的美丽和湖面平静的样子，让人印象深刻。

8.从这首诗中感受到了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，以及他开阔的胸襟。

三、表达运用

9.短文主要讲了古时候伯牙弹琴遇到知音的故事。

10.伯牙高兴是因为他的琴声得到了别人的理解和欣赏。他高兴的原因是樵夫能准确地说出他琴声所表达的内容（像泰山一样雄伟和像江河一样绵长），说明樵夫懂得他的音乐，是他的知音。

11.伯牙把琴声比作泰山，表现了琴声的雄浑、有力、高亢的特点；把琴声比作江河，表现了琴声的连绵不绝、浩瀚、流畅的特点。

12.“知音”是指真正了解自己心意的人。从短文中可以看出，伯牙和樵夫是知音，因为他们能互相理解对方弹奏的琴声所表达的情感和意境。

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