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高中数据科学基础课程设计中的学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文以高中数据科学基础课程为研究对象，探讨如何在课程设计中培养学生的自主学习能力。通过分析当前教育背景下学生自主学习能力培养的重要性，以及课程设计中存在的问题，提出相应的策略和方法，旨在为高中数据科学课程的教学改革提供有益参考。

关键词：高中数据科学；课程设计；自主学习能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下学生自主学习能力的重要性

在信息时代，知识的更新速度不断加快，自主学习能力成为学生适应未来社会发展的重要素养。首先，自主学习能力能够帮助学生更好地适应社会变革。随着科技的发展，未来社会对人才的需求将更加多元化，具备