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- 2026-02-14 发布于江苏
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1.2.2完全平方公式第一章整式的乘法【新教材】湘教版·七年级下册
学习目标123理解并掌握完全平方公式的推导过程,能准确表述完全平方公式的结构特征,明确其几何背景,形成符号意识。能熟练运用完全平方公式进行整式的平方运算,并能将其应用于简便计算,提升运算能力和转化思想。通过公式的推导与应用,体会从特殊到一般的数学思想,发展逻辑推理能力和代数表达能力。
新知导入计算:张阿姨打算扩建她的正方形菜地,原来边长为x米,现在每边增加y米,求扩建后的菜地面积.(x+y)2一列式二计算=(x+y)(x+y)=x2+xy+xy+y2=(x2+2xy+y2)m2二作答答:菜地面积为(x2+2xy+y2)m2
新知探究完全平方公式1完全平方公式1:(x+y)2=x2+2xy+y2两个数的和的平方,等于它们的平方和,加上它们的积的2倍。注意:x,y可以是单项式,也可以是多项式。
新知探究???
新知探究完全平方公式2?两个数的差的平方,等于它们的平方和,减去它们的积的2倍。注意:x,y可以是单项式,也可以是多项式。
新知探究口诀:首平方和尾平方,首(乘)尾两倍在中央,中间符号照原样.?
新知探究几何背景如图,求大正方形的面积。解:由图可知大正方形的边长为a+b所以大正方形的面积为(a+b)2由图可知大正方形可分割成四部分,这四部分的面积分别为ab,b2,a2,ba,所以(a+b)2=ab+b2+a2+ba=a2+2ab+b2
例题精讲??(2)(3m+n)2=(3m)2+2·3m·n+n2=9m2+6mn+n2.?找准哪个单项式或多项式分别代表公式中的“x”和“y”
新知探究填表:算式与公式中x对应的项与公式中y对应的项计算结果(2a+b)22ab4a2+4ab+b25a4b?
新知探究解法一:?解法二:??
新知探究归纳一般步骤:(1)确定公式中的x和y;(2)确定和差关系;(3)选择公式;(4)计算结果.注意事项:(1)套用公式时千万不能漏掉“2xy”这一项;(2)两个平方项的底数要带上括号.
新知探究例6计算:(1)1042;(2)1982.解:(1)由于1042=(100+4)2,于是可运用完全平方公式1.因此1042=(100+4)2=1002+2×100×4+42=10000+800+16=10816.
新知探究将原数转化成符合完全平方公式的形式,再利用完全平方公式展开计算即可.?
课堂小结口诀:首平方和尾平方,首(乘)尾两倍在中央,中间符号照原样.?
课堂练习题型一完全平方公式在整式运算中的应用1.计算:(1)(x+6y)2;(2)(-5a+4b)2;解:(1)原式=x2+2·x·(6y)+(6y)2=x2+12xy+36y2.(2)原式=(4b-5a)2=(4b)2-2·(4b)·(5a)+(5a)2=16b2-40ab+25a2.
课堂练习题型二完全平方公式在数的巧算中的应用??解:(1)9992=(1000-1)2=10002-2×1000×1+12=1000000-2000+1=998001.
课堂练习题型三利用完全平方公式解决几何问题??
巩固作业1.达标作业:教材P19练习T1——2;2.提升作业:习题1.2—学而时习之T2、3.
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