20.2+基因的传递+第1课时（教学课件）生物新教材苏科版八年级下册.pptxVIP

苏科版2024|生物八年级上册第8单元遗传与进化第20章遗传信息控制生物的性状第2节基因的传递（第1课时）新教材

学习目标重点难点基因、DNA和染色体的层级关系与结构联系。生殖过程中染色体数目减半的变化规律，以及基因随染色体传递给子代的过程。理解“成对基因随成对染色体分离、分配进入生殖细胞”的动态过程。解释染色体数目减半对维持物种染色体数目的稳定性和遗传多样性的意义。能准确描述基因、DNA和染色体的关系，说出染色体在体细胞和生殖细胞中的存在特点。通过分析基因传递的图解，能梳理出亲代基因随染色体传递给子代的过程，提升逻辑推理和图文转换能力。结合“成对基因随染色体分配”的模拟分析，理解生殖过程中染色体数目减半的意义，认同有性生殖对遗传多样性的作用。体会生命遗传的连续性与科学性，形成对生物遗传规律的敬畏之心，认同科学探究在理解生命本质中的重要性。课前须知

为什么我们会和父母长得像？这种相似性是通过什么“桥梁”传递的？课堂导入

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系生物体的这些性状是通过什么传递给后代的呢？这些性状是由什么控制的呢？回忆以前所学知识，将下图补充完整。卵细胞精子母父产生产生结合形成受精卵发育子代在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的“桥梁”。那么，遗传物质在这些生殖细胞的哪里呢？

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系在生物细胞的细胞核中，含有一定数量的染色体，这些染色体在体细胞中往往成对存在。

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系小鼠体细胞的20对染色体成对的染色体，一般形态、大小相似；不同对的染色体，形态、大小通常各不相同。

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系染色体主要由DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子。在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位，每个基本单位就是一个基因。细胞核染色体DNA蛋白质基因

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系细胞核染色体基因1基因2基因3

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系ABC血型单眼皮虹膜褐色基因是有遗传效应的DNA片段。DNA上所有的片段都能称之为基因吗？基因是有遗传效应的DNA片段，并非任意片段。

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系DNADNA是脱氧核糖核酸的英文缩写，呈长长的链状结构，像一个螺旋形的梯子。DNA是生物的主要遗传物质，携带有大量的遗传信息。一个DNA包含个基因。许多

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系数量关系：条染色体→个DNA→个基因1许多1每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。

正常人体细胞染色体示意图21三体综合征患者和染色体新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系

新知讲授活动1：探究基因、DNA和染色体的关系观察与思考：请用图示表示基因、DNA、染色体、细胞核、蛋白质的关系。基因DNA染色体细胞核细胞决定性状蛋白质

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的染色体的相同位置。眼睑形状睫毛长短虹膜颜色B双眼皮f睫毛短H黑色h蓝色F睫毛长b单眼皮

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递精子或卵细胞中的染色体与体细胞中的染色体数一样吗？受精卵子女发育父母精子卵细胞受精父（23对）母（23对）子（46对）孙（92对）每个正常人的体细胞都只有23对染色体X

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递精子父母能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞AAaa卵细胞受精卵AaAa2nn2n

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递（23染色体）（23染色体）（23染色体）父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23染色体）对对条条对对（23染色体）（23染色体）Time

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递对比体细胞、生殖细胞、受精卵和新个体相关项目，完成表格。对比项目体细胞生殖细胞受精卵新个体染色体存在形式DNA存在形式基因存在形式成对存在成对存在成对存在减半存在减半存在减半存在成对存在成对存在成对存在2nn2n成对存在成对存在成对存在2n

新知讲授活动2：基因伴随染色体传递生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息来自两个不同的亲本。进行有性生殖时，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目会减少一半。在受精卵中，每对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。染色体数目变化规律：体细胞→生殖细胞→受精卵→新个体2n→n→2n→2