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其中，T叫调和平均数，~／口6叫几何平均

一_参考文献：

a。b

[1]人民教育社课程，中学数学课程教

数，叫算术平均数，√叫平方平均数．材研究开发，普通高中课程数学

5(必修)[M]：人民教育社，2014．

我国著名数学家曾：“数形结合百般

[2]，拓展“活演绎“好”数学——一以弦

好，隔裂分家万事非．”通过弦图的直观性，从面

图中的不等式性质的再探究”为例[J]．中学数学(高中

积、线段、角等几何图形作为出发点，利用代数中的

版)，2015(6)：8—11．

运算推导出上述不等式系列，体现了“数”与“形”之

1-33曲安京，商高与关于勾股定理的证明[J]．数

间的一种强烈对应关系．通过“以形助数”或“以数解学，1996年9月第3期：2O一27．

形”，即通过抽象思维与形象思维的结合，可以使复

杂问题简单化，抽象问题具体化，使数学知识得到更(收稿日期：2016—05—21)

进一步的发展与完善．

焦点三角形性质归类

王淼生

(福建省厦门第一中学，361003)

椭圆(双曲线)焦点三角形是圆锥曲线的经典问焦距为c；R、r分别为△PFF的外接圆、内切圆的

题，这类问题往往计算量大、步骤复杂、跨度大，况且半径；J指内心或旁心(旁心特指在ZPFF。的内角

常常需要借助平面几何知识，导致学生束手无策，甚平分线上，否则予以说明)．

至产生恐惧情绪．2．1焦点三角形中边、角及周长之间的关系

近期拜读文[1]，激发笔者收集、整理焦点三角焦点三角形是椭圆(双曲线)中一类特殊三角

形相关性质的，渴望作为一份珍贵资料奉献给形，但终究归属于三角形．既然是三角形，我们首先

读者．应该研究这类三角形的边、角及边角之间的关系．

1焦点三角形性质1如图l，对于椭圆，fPF。l—a+e．T。，

椭圆(双曲线)上任一点与其两个焦点所构成三IPFI：n--ex。，这正是椭圆的焦半径．

角形称为椭圆(双曲线)的焦点三角形．性质2如图1，对于双曲线，lPFf：ex。+

2焦点三角形的性质m，JPFl—ex。一，这正是双曲线的焦半径．

2性质3如图1，