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经济学原理（双语）-教学纲

《经济学原理》（双语）教学纲

PrinciplesofEconomics（ClassSyllabus）

课程编号：032023A

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□专业必修课□专业选修课

学科基础课

总学时：48讲课学时：48实验（上机）学时：0

学分：3

适对象：经济类本科

先修课程：等数学

、课程的教学标

《经济学原理》包括《微观经济学》和《宏观经济学》两部分。经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的途中，如何进最

有效的配置，以使得类的限欲望得到最满的门理论经济学。经济学作为理论经济学，是许多经济学科如管理经济

学、公共财政学、市场学、国际经济学、货币银学、财政学、国际贸易学、国际融学等的理论基础。

微观经济学是以个体经济单位例如单个家庭、单个企业、单个市场为研究对象的门理论经济学。它试图通过对个体经济单位

经济为的研究，来说明现代社会中市场机制的运和作以及如何改善这种运的途径。宏观经济学是以社

会总体的经济为即宏观经济运作为研究对象的门理论经济学。它试图通过对社会总体经济为的研究，来说明市场经济

条件下宏观经济的运以及如何改善这种运的途径。

标1：系统理解和掌握经济学基本理论和基础知识

标2：熟悉经济学中基本概念和基本原理的英表述

标3：能够运所学原理分析实际经济问题和现象

标4：为进步学习其他经济类课程打下坚实的理论基础。

、教学基本要求

教学内容：第章的消费理论、第三章的产理论、第五章的市场理论、第六章的产要素市场和收分配理论、第七章般

均衡、第九章国民收核算、第章产品市场和货币市场的般均衡、第三章财政政策和货币政策、第五章通货膨胀与

失业应精讲、细讲。对各章重点内容，教师应阐述清楚基本原理，并在此基础上以些浅显易懂的案例增进学的理解，启发

学的求知欲与好奇。

教学法：为实现教学标，本课程主要采取教师讲授的式授课，任课教师应以多媒体教学为基本授课式，教师也可以所

采取的其他教学段如课堂讨论、案例教学等。

课程要求：任课教师应要求学在课前预习，课后应布置些较深的问题供学探讨，学须做课后习题。

课程的考核式：本课程采闭卷考试的形式，平时成绩占30％，期末考试成绩占70％。

教学过程中应注意理论与现实相结合。

三、各教学环节学时分配

Table：DistributionofTeachingHours

四、教学内容

Chapter1BasicElementsofSupplyandDemand

A.TheDemandSchedule

1.TheDemandCurve

2.FactorsAffectingDemand

3.DemandFunction

4.ShiftsinDemand

5.TheMarketDemandCurve

B.TheSupplySchedule

1.TheSupplyCurve

2.FactorsAffectingSupply

3.SupplyFunction

4.ShiftsinSupply

C.EquilibriumofSupplyandDemand

1.EquilibriumofSupplyandDemandCurve

2.TheInvisibleHand

3.SomeExamples

D.ElasticityofDemandandSupply

1.ThePriceElasticityofDemand

2.CalculatingElasticities

3.ElasticityandRevenue

4.TheParadoxoftheBumperHarvest

5.PriceElasticityofSupply

E.ApplicationstoCurrentEconomicIssues

1.TheEconomicsofAgriculture

2.Long-RunRelativeDeclineofFarming

3.ImpactofaTaxonPriceandQuantity

4.MinimumFloorsandMaximumCeilings

教学重点、难点：

TheDemandCurve;FactorsAffectingDemand;ShiftsinDemand;T