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两创两争笔试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“两创两争”活动中，“两创”不包括以下哪一项？

A.创文明城市B.创文明校园C.创文明班级D.创文明社团

答案：A

2.以下属于“两争”内容的是？

A.争做好公民B.争做好学生C.争做好干部D.争做好榜样

答案：B

3.“两创两争”活动旨在提升校园的？

A.硬件设施B.文化氛围和精神文明建设C.师资力量D.招生规模

答案：B

4.创文明校园要求校园环境应具备？

A.整洁美观B.豪华大气C.古朴典雅D.科技感强

答案：A

5.争做好学生要求学生具备良好的？

A.运动能力B.艺术特长C.品德修养D.社交能力

答案：C

6.学校开展“两创两争”活动的主要组织者是？

A.学生会B.校领导和各部门C.家长委员会D.校外机构

答案：B

7.在创文明班级中，班级文化建设不包括？

A.制定班级口号B.布置教室环境C.强制学生捐款D.开展特色活动

答案：C

8.“两创两争”活动有利于培养学生的？

A.竞争意识B.独立意识C.集体荣誉感D.个人主义

答案：C

9.创文明社团需要社团具备？

A.高额会费B.明确的章程和活动计划C.豪华的活动场地D.大量校外成员

答案：B

10.争做好学生在学习方面应做到？

A.抄袭作业B.按时完成作业、努力学习C.上课睡觉D.经常请假

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.“两创两争”活动中的“两创”具体指？

A.创文明校园B.创文明班级C.创文明宿舍D.创文明社团

答案：ABD

2.“两争”要求学生争做？

A.争做好学生B.争做好公民C.争做好青年D.争做好少年

答案：AC

3.创文明校园的标准包括？

A.思想道德建设好B.领导班子建设好C.教师队伍建设好D.校园文化建设好

答案：ABCD

4.创文明班级需要做到？

A.班级秩序良好B.同学关系融洽C.积极参加学校活动D.班级卫生整洁

答案：ABCD

5.创文明社团应具备以下哪些条件？

A.有积极向上的社团宗旨B.定期开展有益活动C.有规范的管理制度D.得到学校大力支持

答案：ABC

6.争做好学生在品德方面要做到？

A.尊敬师长B.团结同学C.诚实守信D.爱护公物

答案：ABCD

7.开展“两创两争”活动对学校的意义有？

A.提升学校形象B.促进学生全面发展C.增强学校凝聚力D.提高学校知名度

答案：ABCD

8.在“两创两争”活动中，学校可以组织的活动有？

A.主题班会B.志愿服务C.文化节D.体育比赛

答案：ABCD

9.创文明宿舍需要注意？

A.保持宿舍卫生B.遵守宿舍作息C.舍友之间友好相处D.随意布置宿舍

答案：ABC

10.“两创两争”活动的开展有助于培养学生的？

A.责任感B.创新精神C.实践能力D.审美能力

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.“两创两争”活动只针对学生，与教师无关。（）

答案：×

2.创文明校园只要校园环境干净整洁就行。（）

答案：×

3.争做好学生只要学习成绩好就可以。（）

答案：×

4.创文明班级不需要考虑班级文化建设。（）

答案：×

5.创文明社团不需要接受学校管理。（）

答案：×

6.“两创两争”活动能促进校园和谐。（）

答案：√

7.一个班级只要有个别同学表现好就能创文明班级。（）

答案：×

8.争做好学生要积极参加社会实践活动。（）

答案：√

9.创文明宿舍可以在宿舍内随意张贴海报。（）

答案：×

10.“两创两争”活动是短期活动，不需要长期坚持。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述“两创两争”活动的重要意义。

答案：提升校园文明程度，营造良好育人环境。培养学生良好品德和行为习惯，促进全面发展。增强学校凝聚力和美誉度，推动学校进步。

2.创文明校园在思想道德建设方面应如何做？

答案：开展思想教育活动，培育和践行社会主义核心价值观。加强师德师风建设，引导学生树立正确三观。营造积极向上的思想文化氛围。

3.争做好学生在社会实践方面应怎么做？

答案：积极参与志愿服务，如社区服务、环保活动等。参加社会调研，了解社会实际情况。通过实践锻炼自身能力，增强社会责任感。

4.创文明社团对社团活动有