2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一组数据的极差是15，那么这组数据的最大值和最小值之差是多少？

A.7.5

B.15

C.22.5

D.无法确定

【答案】：B

【解析】极差是一组数据中最大值和最小值之差。因此，如果极差是15，最大值和最小值之差就是15。

2、如果某个数是质数，那么它一定是奇数吗？

A.是

B.否

C.有时是

D.不确定

【答案】：B.否

【解析】质数包括奇数和2，2是唯一的偶数质数。

3、标题书写正确的是（）。

A.《关于恳请购置办公设备的请求报告》

B.《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》

C.《关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法》

D.《X市关于食品问题的公告》

【答案】：B

【解析】公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。请求报告是请求和报告两种文种的杂糅，一份公文只能使用一种文种，所以标题中不能同时出现“请求”和“报告”，存在文种使用错误。国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定，符合公文标题的规范，发文机关为“国务院”，事由是“取消一批职业资格许可和认定事项”，文种是“决定”。试行办法通常是规章制度类文书的名称，不属于法定公文文种，不能用于正式公文标题。关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法不是规范的公文标题。X市关于食品问题的公告，事由表述过于笼统模糊，没有具体说明食品问题的内容，不符合公文标题准确表意的要求。综上，标题书写正确的是由发文机关、事由和文种构成且要素完整规范的标题。

4、在战国中后期，群雄采取“合众势以攻一强”策略，下列不属于群雄的是（）。

A.秦

B.韩

C.楚

D.魏

【答案】：A

【解析】本题主要考查战国中后时期“合众势以攻一强”策略中群雄的相关知识。“合众势以攻一强”指的是合纵策略，即东方六国联合起来共同对抗秦国。秦是战国时期的强国，是“合纵”策略中被其他国家联合对抗的对象，并非参与“合众势以攻一强”策略的群雄之一。韩、楚、魏均是战国时期东方六国的成员，它们是参与“合众势以攻一强”联盟的成员，属于群雄的范畴。综上，不属于群雄的是秦。

5、画笔:绘画::钢琴:?

A.唱歌

B.弹奏

C.音乐

D.舞蹈

【答案】：B.弹奏

【解析】画笔用来绘画，钢琴用来弹奏，因此画笔与绘画的关系与钢琴与弹奏的关系相同。

6、为提高社会管理科学化水平，全国各地积极出台加强和创新社会管理的措施。下列不属于创新社会管理的是（）。

A.通过微信向群众提供政务服务咨询

B.组织社区志愿者开展关爱老人活动

C.设奖鼓励市民投诉举报公共服务问题

D.提高医院一线工作人员的待遇水平

【答案】：D

【解析】提高社会管理科学化水平的创新社会管理措施通常是围绕着服务社会、提升公众参与、优化公共服务等方面展开。通过向群众提供政务服务咨询，能够让群众更便捷地获取政务信息，加强了政府与群众的互动，是创新社会管理的体现。组织志愿者开展关爱老人活动，有助于提升社区的关怀氛围，促进社会和谐，属于社会管理创新举措。设奖鼓励市民投诉举报公共服务问题，激发了市民参与公共服务监督的积极性，有助于提升公共服务质量，也是创新社会管理的一种方式。而提高医院一线工作人员的待遇水平，主要是针对医院内部人员的福利政策，与创新社会管理、提高社会管理科学化水平并无直接关联，并非创新社会管理措施。

7、建立系统完善的生态文明制度体系，运用制度保护生态环境，最为关键的是（）。

A.实施节约优先、保护优先、自然恢复为主的政策

B.大力推进低碳发展，绿色发展和循环发展的措施

C.把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系

D.加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式

【答案】：C

【解析】建立系统完善的生态文明制度体系，用制度保护生态环境，核心在于构建一套科学、全面且具有导向性的评估体系，以引导经济社会发展与生态环境保护相协调。节约优先、保护优先、自然恢复为主是生态文明建设的政策导向，能从宏观层面指引生态环境保护工作，但它更多侧重于理念和原则的倡导，缺乏对经济社会发展过程中具体行为的量化约束，不能直接衡量和规范各主体在生态环境保护方面的实际作为，难以对生态文明制度体系起到关键的支撑作用。大力推进低碳发展、绿色发展和循环发展是践行生态文明理念的具体措施，有助于减少经济活动对生态环境的负面影响，促进资源的高效利用和循环利用。然而，这些措施主要关注发展方式的转变，没有从制度层面建立起对经济社会发展的全面考核机制，无法确保生态环境保护在各个环节得到有效落实。将资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评估体系，能够从根本上改变传统的以经济增长为单一导向的发展模式。通过量化这些关键指