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2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷

1、[题干]在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用

变化规律表现为()。

A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小

C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小

D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

【答案】A

【解析】在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括

性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用。

2、[题干]教师要经常给家长创造一些机会，定期举办一些活动，

使家长能了解幼儿在园情况。其中，()是最常采用的方式。

A.亲子活动

B.节日联欢

C.开放日

D.家长学校

【答案】C

【解析】每一位家长都希望能了解孩子在园的生活，教师要经常给

家长创造这样的机会，定期举办一些亲子活动、节日联欢、开放日等。

其中，开放日是最常采用的方式。

3、[题干]幼儿园环境的特点是(A)。

A.教育性和可控性

B.物质性和精神性

C.装饰性和安全性

D.趣味性和空间性

【答案】幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境与其他非教育机

构及外界环境相比，具有教育性和可控性。

4、[题干]()具有不稳定性，往往由当时的情境所引起。它有

较为明显的外部表现，如高兴时手舞足蹈，愤怒时咬牙切齿。

A.感情

B.情绪

C.情感

D.个性

【答案】B

【解析】情绪具有不稳定性和外显性，往往由当时的情境所引起，

一旦情境改变，情绪就会很快消失。同时，情绪有较为明显的外部表

现。情感则具有稳定性和内隐性，即情感不为情境所左右，稳定而持

久。

5、[单选题]下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是()。

A.圆形、三角形、梯形

B.圆形、长r方形、正方形

C.半圆、三角形、正方形

D.正方形、圆形、椭圆

【答案】A

【解析】幼儿对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺

序是：圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→

梯形→菱形。

6、[题干]幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语;二是()。

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

【答案】B

【解析】问题言语和游戏言语是幼儿自言自语的表现的两种形式。

7、[单选题]1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心

是()

A.南京燕子矶幼儿园

B.香山慈幼院

C.江西省实验幼稚师范学校

D.南京鼓楼幼稚园

【答案】D

【解析】陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家。他于1923年创办

了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教

育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

8、[单选题]幼儿心理发展中出现“危机”是由于()。

A.幼儿无法理解成人的要求

B.成人对幼儿提出过多的要求

C.成人没有正确引导幼儿

D.幼儿心理发展迅速导致的心理不适应

【答案】C

9、[题干]预防幼儿异物入体，以下哪种说法是不妥当的(C)?

A.幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿

B.幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用

C.为锻炼幼儿的咀嚼能力，让孩子多食用花生米、瓜子及带核、带

骨、带刺的食物

D.教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳

朵里

【答案】幼儿咀嚼能力弱，食管狭窄，花生米、瓜子及带核、带骨、

带刺的食物，这些食物容易给幼儿带来伤害。

10、【材料分析题】大班与小班幼儿跨班互动近-一个学期，幼儿

彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带

小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下:出发前，教师告诉

大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个

大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小