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2025年教师资格证《心理学》模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在心理学发展史上，提出“人是环境的产物”观点的学者是（）。

A.华生

B.斯金纳

C.罗杰斯

D.洛克

2.个体在认知活动中，对信息进行编码、储存和提取的过程被称为（）。

A.注意

B.记忆

C.思维

D.想象

3.根据信息加工理论，短时记忆的容量大约是（）个信息单位。

A.5-7

B.50-70

C.100-200

D.1000-2000

4.小明在解数学题时，能够灵活运用多种方法，并评估不同方法的优劣，这体现了他的（）能力。

A.观察力

B.注意力

C.思维灵活性

D.记忆力

5.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的学习规律是（）。

A.疏忽律

B.复习律

C.练习律

D.应用律

6.巴甫洛夫的经典性条件反射实验中，条件刺激与无条件刺激反复配对后，条件刺激单独出现也能引发条件反应，这种现象称为（）。

A.刺激分化

B.刺激泛化

C.巩固

D.消退

7.操作性条件反射理论的主要代表人物是（）。

A.巴甫洛夫

B.费斯廷格

C.斯金纳

D.维果茨基

8.布鲁纳认为，学习是学习者主动地构建知识的过程，强调发现学习，他属于（）学习理论流派。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

9.“最近发展区”的概念是由（）提出的。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.桑代克

10.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人的帮助所达到的解决问题水平与独立解决问题水平之间的差距是（）。

A.最近发展区

B.成熟期

C.发达期

D.萌芽期

11.“草木皆兵”是心理学中的哪种现象？（）

A.首因效应

B.近因效应

C.错觉

D.暗示

12.在群体活动中，有时会出现个体在群体压力下做出与个人意愿相悖的行为，这种现象被称为（）。

A.从众

B.霍桑效应

C.刻板印象

D.社会促进

13.根据马斯洛的需求层次理论，自我实现需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.最高层次的需求

14.“努力程度与期望值成正比，而期望值与效价成正比，最终导致动机强度”的公式是（）。

A.需求层次理论

B.成就动机理论

C.自我决定理论

D.强化理论

15.在课堂教学中，教师经常使用表扬、奖励等方式来鼓励学生，这属于（）学习动机。

A.内在动机

B.外在动机

C.权力动机

D.成就动机

16.学生在学习过程中，为了获得教师的表扬或避免批评而认真学习，这属于（）。

A.内在动机的维持

B.外在动机的驱动

C.成就动机的体现

D.自我效能感的提升

17.根据耶克斯-多德森定律，当任务难度较低时，学习效率随动机水平的升高而（）。

A.降低

B.不变

C.升高

D.先升高后降低

18.学生对自己能否成功完成某项任务的主观判断被称为（）。

A.自我效能感

B.归因

C.动机水平

D.需求层次

19.根据维果茨基的社会文化理论，语言在儿童认知发展中起着至关重要的作用，语言是（）。

A.认知的工具

B.社会互动的媒介

C.情绪表达的方式

D.文化传承的载体

20.儿童在游戏中模仿成人的行为，学习社会规则，这体现了（）在儿童发展中的作用。

A.教育作用

B.社会交往

C.游戏角色

D.模仿学习

21.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童的主要发展任务是（）。

A.建立自主感对羞耻感

B.建立主动性对内疚感

C.建立勤奋感对自卑感

D.建立亲密感对孤独