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统计学第章练习题

第章统计数据的收集、整理与显

、填空题

2.1.1切数据最初都来源于。

2.1.2进调查与实验得到的数据称为。

2.1.3抽样调查是按照从总体中抽取部分单位进观察以推算总体数量特征的种统计调查式。

2.1.4是根据调查的确定的、在某种性质上相同的许多个体单位所组成的集合。

2.1.5是负责向调查研究机构提供所需统计资料的基层单位。

2.1.6是反映调查单位特征的变量。

2.1.7是指把所要调查的项按照定的结构和顺序排列后形成的表格。

2.1.8是指份表格上可以同时登记两个及两个以上调查单位有关调查项的调查表。

2.1.9是指份表格上只登记个调查单位有关调查项的调查表。

2.1.10般情况下，调查项多宜采，调查项少则应采。

2.1.11是指调查资料所属的时间。

2.1.12问卷中的开放性问题可以采填空和两种式。

2.1.13数据数列分组的关键在于。

2.1.14某开组的上限为30，相邻组组距是5，则其假定下限为，组中值为。

2.1.15某开组的下限为280，相邻组组距是10，则其假定上限为，组中值为。

2.1.16在组距数列中，表各组界限的变量值称为，各组上限与下限之间中点位置值称为。

、单项选择题（在每题的3个备选答案中选出1个正确答案，并将其字母填在题后的括号内。）

2.2.1主要来调查时点现象总体特征的次性全调查称为（）

A．抽样调查B．统计报表调查C．普查

2.2.2按照随机原则抽取样本，并对总体的特征做出推断的调查式是（）

A．抽样调查B．普查C．统计报表调查

2.2.3采事先设计好的问卷进调查的法称为（）

A．组座谈法B．问卷调查法C．电话调查法

2.2.4调查员到现场对调查单位直接观察得到结果的法称为（）

A．观察法B．实验法C．电话调查法

2.2.5在分类的基础上，将总体的所有单位按类进整理，形成总体单位在各组间的分

布，称为（）A．频数B．次数C．频数分布

2.2.6在问卷中没有提供答案，由被调查者由地选择回答形式的问题称为（）

A．封闭性问题B．开放性问题C．复杂性问题

2.2.7上四分位数

U

Q位置的计算公式是（）

A．3(1)

4

n+

B．1

4

n+

C．1

2

n+

2.2.8标题通常来表横向变量的名称，般在统计表的（）

A．中间B．左边C．右边

2.2.9组数15，18，19，20，22，24，26，27，28，29，30，32的上四分位数值和

下四分位数值分别是（）A．28，19B．29，20C．28，20

2.2.10组数25，27，29，30，32，34的中位数值是（）

A．29B．29.5C．30

2.2.11在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，般是（）

A．此值归两组均可B．将此值归上限所在组C．将此值归下限所在组

2.2.12普查的调查单位是（）

A．全部B．每户家庭C．每个

2.2.13数据审核时，主要从及时性、准确性和完整性进审核的数据是()

A．原始数据B．数据C．时间序列数据

2.2.14在数值型数据的图中，适于多变量数据的图形有（）

A．雷达图B．直图C．茎叶图

三、多项选择题（在下列4个备选答案中，少有个是正确的，请将其全部选出，并把字母填在题后的括号内。）

2.3.1常的统计调查式有（）

A．普查B．科学试验

C．统计报表调查D．抽样调查

2.3.2属于数据收集法的有（）

A．访问调查法B．电话调查法

C．组座谈法D．实验法

2.3.3设计调查表时是采览表还是单表，取决于（）

A．调查单位与报告单位的关系B．便性

C．经费的多少D．调查项的多少

2.3.4选择回答型的设计法包括两项选择法及（）

A．多项选择法B．顺序选择法

C．评定尺度法D．双向列联法

2.3.5对封闭性问题的设计，答案要遵循的原则是（）

A．完备性B．系统性

C．穷尽性D．互斥性

2.3.6在分组汇总之前，要对原始资料的哪些进审核（）

A．及时性B．准确性

C．完整性D．互斥性

2.3.7分类数据的图法主要包括（）

A．条形图B．Pareto图

C．对条形图D．饼图

2.3.8数据分组根据分组变量的多少可以分为（）

A．单层分组B．多