2026年云南经贸外事职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年云南经贸外事职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、对下列民事行为的理解中，正确的是（）。

A.甲为鼓励大儿子自立，误将二儿子的房送给了大儿子。该行为无效，因为该行为构成重大误解

B.乙开车撞到王某，王某说，如不赔偿医疗费就举报乙违章行驶。乙照办交付赔偿金，王某构成胁迫

C.丙面临破产危机，走投无路之下向生意朋友程某借款渡过危机。程某要求丙将祖传的古董以低市面价数十倍的价格卖给自己，否则自已就不借钱。丙无奈同意，程某构成胁迫

D.丁误认为精神病人肖某是完全民事行为能力人，与之签订买卖合同。丁构成重大误解

【答案】：D

【解析】本题可依据民事行为中重大误解、胁迫等相关法律概念，对各行为进行逐一分析。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的行为。胁迫是指以给自然人及其亲友的生命健康、荣誉、名誉、财产等造成损害或者以给法人的荣誉、名誉、财产等造成损害为要挟，迫使对方作出违背真实的意思表示的行为。对于甲为鼓励大儿子自立，误将二儿子的房送给大儿子这一行为。虽然甲存在对财产归属的错误认识，但根据法律规定，重大误解的合同是可撤销的合同，并非无效合同。因为重大误解并不直接导致合同自始、当然、确定无效，而是赋予了误解方撤销合同的权利。所以该行为并非无效，而是属于可撤销的民事行为。对于乙开车撞到王某，王某表示如不赔偿医疗费就举报乙违章行驶这一情况。王某要求乙赔偿医疗费是其合法的权利主张，举报乙违章行驶也是法律赋予公民的权利。王某的行为是在合理范围内维护自己的合法权益，并没有以非法的要挟手段迫使乙违背真实意思作出赔偿行为，不构成胁迫。对于丙面临破产危机向程某借款，程某要求丙将祖传古董以低市面价数十倍的价格卖给自己，否则就不借钱这一情形。程某利用丙处于危难境地，为谋取不正当利益，迫使丙作出违背其真实意愿的意思表示。这种行为符合胁迫的构成要件，即一方以不正当的手段，迫使对方在违背真实意思的情况下实施民事法律行为。所以程某构成胁迫。对于丁误认为精神病人肖某是完全民事行为能力人，与之签订买卖合同这一行为。重大误解要求行为人对行为的性质、对方当事人等存在错误认识，且这种错误认识导致行为的后果与自己的意思相悖并造成较大损失。而在此案例中，丁与肖某签订合同的效力主要取决于肖某是否为无民事行为能力人或限制民事行为能力人，而非丁的误解。根据法律规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效；限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。所以该情况不属于重大误解。综上所述，丙面临破产危机向程某借款，程某要求丙以低价转让祖传古董的行为构成胁迫。

2、明清小说中的评点流派主要关注什么？

A.文学批评理论

B.小说创作技巧

C.社会现象反映

D.人物性格分析

【答案】：A

【解析】明清小说中的评点流派主要关注文学批评理论，通过评点作品来阐述文学观点。

3、近些年来，我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法、实施物权法和新拆迁条例、推进户籍制度改革初步为农业人口落户城镇开辟通道、提高重点高校招收农村学生的比例等做法充分证明了（）。

A.我国的人民民主是广泛的、真实的

B.我国的民主与专政是辩证统一的

C.人权是我国公民基本的民主权利

D.保障人权是我国政府的中心工作

【答案】：A

【解析】近些年来，我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法，体现了国家在制度层面以根本大法的形式保障公民权利。物权法、新拆迁条例实施，从民事法律和行政管理法规方面，切实维护公民的财产权益等具体权利。户籍制度改革，为农业人口落户城镇开辟通道，使得农村人口能够享有和城市人口更平等的公共服务和发展机会，扩大了公民权利的享有范围。提高重点高校招收农村学生的比例，让农村学生有更多接受优质高等教育的机会，促进教育公平。这些举措一方面体现了人民民主权利的广泛性，公民享有权利的主体范围不断扩大，权利的内容也更加丰富；另一方面体现了人民民主的真实性，有法律、制度和物质等方面的保障，人民当家作主的权利能够真正落到实处。民主与专政辩证统一强调的是对人民实行民主和对敌人实行专政的关系，题干主要强调尊重和保障人权，与民主专政辩证统一关系的关联性不大。选举权和被选举权是我国公民基本的民主权利，并非人权，该说法错误。我国政府的中心工作是经济建设，保障人权是重要工作内容之一，但并非中心工作。综上所述，我国的这些做法充分证明了我国的人民民主是广泛的、真实的。

4、猪笼草因其形状酷似猪笼而得名，它具备（）以获取营养素的能力。

A.吸收其他植物的营养

B.吸收土壤里的营养