药理学入门：儿童用药特点课件.pptxVIP

一、前言;;;前言;前言;病例介绍;病例介绍;病例介绍;护理评估;护理评估;生理特点评估;病理状态评估;心理与社会因素评估;护理诊断;护理诊断;有药物不良反应的危险与肝肾功能不成熟、重复用药有关;知识缺乏（家长）与缺乏儿童用药常识、误判疾病性质有关;焦虑（家长）与患儿病情变化、自责心理有关;护理目标与措施;护理目标与措施;紧急阶段（0-24小时）：控制不良反应，稳定生命体征;稳定阶段（24-48小时）：教育家长，纠正认知误区;康复阶段（48小时后）：巩固习惯，预防再发;并发症的观察及护理;并发症的观察及护理;肝损伤;过敏反应;肠道菌群失调;健康教育;健康教育;关键技能：“三看、二问、一记录”;常见误区纠正;总结;总结;谢谢