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语文阅读理解：非连续性文本答题技巧

一、考点透视：

1．内容概括

用简洁的语言表述从材料中得出的结论；

根据指定材料，分点（条）概述主要内容。

2．信息判断

选择源自材料的说法正确（错误）的一项；

判断源自材料项目表述的正误。

3．原因探究

根据材料，分析（推断）……的原因；说说为什么……

4．材料比较

从不同材料中寻找相同（似）点；

从同一材料或不同材料中辨析不同点。

5．图文转换

根据给定的表格，提取信息，得出结论；

根据给定的漫画，说明其内容，分析其寓意。

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6．字词品味

品味加点字词的表达效果；

分析加点字词能否删去，为什么。

7．手法分析

分析指定句段运用了什么说明（论证）方法，有什么作用；

分析指定句（段）运用了什么表达方式（表现手法），有什么好处。

8．方案设计

在阅读材料的基础上，根据要求设计解决方案，或提出解决问题的措施、

方法等。

9．观点阐述

对材料中包含的事实或道理做出自己的评判，并阐述理由；

对特定的观点发表自己的看法，并阐述依据。

10．感悟建议

结合材料，说说得到了哪些收获；联系生活实际，谈谈得到的启示；

针对某一现象或者某一问题提出合理化的建议。

二、技巧归纳：

1．内容概括类

①直接提取法，从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。

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②连缀成句法，援引材料中的词句，并适度运用自己的语言进行组织归纳，

形成答案。

③意思概述法，在分析材料的基础上，直接用自己的语言概述。

2．信息判断类

①材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。

②材料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。

③关注细节法，关注材料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部

分。

3．原因探究类

①仔细审题，善于探究。明确题意，读懂材料，找出材料的内在联系或外

在变化，针对文本内容或文本所反映的问题、现象，展开大胆探究，并做出合

理的推断。

②科学解说，巧妙阐释。根据语境，提炼出与题目要求相关的信息及要点，

将从材料中发现的现象、规律等，用精确的语言表述出来。

4．材料比较类

①用心研读，研读命题者指定的材料，从“写什么”和“怎么写”两大方

面整体把握核心要点。

②潜心比较，运用比较的方法，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归

纳其中相同（似）之处。

③专心辨异，分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们

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的不同点。

5．图文转换类

（1）表格题：

①把握考题要求，注重整体观察，包括该表格的标题、纵横轴以及图例等。

②正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。

③讲究表达方法简要归纳出信息要点。

（2）漫画题：

①审读画面，观察画面构成要素。

②合理想象，丰富画面信息。

③类比联想，探究画面寓意。

6．字词品味类

（1）词语品味：

①联系字词，对词语的含义进行解说。

②联系本句或上下文，分析字词突出了本句或者上下文的什么内容。

③联系文章的中心与作者的态度、情感，分析字词在表达人物情感和主题

上的作用。

（2）加点字词能否删去：

①表态——不能删。

②定性，解释这个词语在句子中的含义或作用，如“比较”“几乎”“相当”

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表程度；“大约”“可能”，表估计；“左右”“多”表数量等。

③接着分析若删去该字词，句子意思的改变，不符合实际等。

④该词体现了语言的准确性、严密性。

7．手法分析类

①聚焦语段，明确题目限定的句（段）区间，对其展开精读品味。

②判别手法，从句（段）文字出发，调用积累，对其所用手法作出准确判

断。

③语境分析，针对不同文体，结合语境，按照“共性加个性”的原则，对

该处手法的表达效果作出阐述。

8．方案设计类

①研