2026年高考数学复习讲义：圆锥曲线综合问题1（离心率问题全归纳）原卷版.pdfVIP

专题15圆锥曲线综合问题1离（心率问题全归纳）

录

01析•考情精解

02构•知能框架

03破•题型攻坚

考点离心率问题

题动向

知识1椭圆的几何性质

必备知识知识2双曲线的几何性质

题型一定义法求解离心率

题型二用正弦定理求解离心率

题型三用余弦定理求解离心率

题型四用双余弦定理求解离心率

题型利用点差法求离心率

命题预测题型六焦点三角形双角度型求离心率

题型七利用几何性质求离心率

题型八坐标法求解离心率

题型九椭圆和双曲线共焦点型离心率问题

题型十离心率的取值范围问题

-±

析•考情精解

1、圆锥曲线的离心率是近3年高考的命题热点与难点，常作为小题中的压轴题出现，难度中档

及以上。离心率问题是解析几何的核心内容之一，其本质是寻找几何图形中的等量关系，构建

关于离心率e的方程或不等式。

2、从近几年高考命题来看，离心率的求解不再局限于单一的定义考查，而是深度融入圆锥曲线

的几何性质之中。命题常通过以下形式呈现：

命题轨

几何条件转化型：题目给出诸如“焦点三角形”、“渐近线夹角”、“直线与曲线位置关系”

迹透视等几何条件，要求学生将其转化为关于a.b.c的等量关系，进而求解e。

方程思想型：通过直线与圆锥曲线联立，结合韦达定理，利用弦长、向量垂直、面积等条件构

建方程。

不等式求范围型：题目条件隐含不等关系（如存在某交点、构成锐角三角形等），最终需求离

心率的取值范围°

预计在2026年高考中，离心率问题将继续作为高考的重点和区分点。命题将更加注重知识

的交汇性和思想的灵活性。其考查可能更加侧重于：与平面几何的结合：深入挖掘焦点三角形、

中垂线、角平分线等平面几何性质来构建等量关系。与向量的结合：利用向量共线、垂直的数

2026命

量积条件作为建立方程的桥梁。与函数、不等式的结合：将离心率表示为某个变量的函数，从

而利用函数单调性或基本不等式求范围。

探索创新情境：在相对新颖的图形或条件设置下，考查学生转化与化归的核心能力。复习

中必须强化数形结合思想，熟练运用定义、方程、不等式等主要工具。

•题型攻坚

考点离心率问题

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1.2（023•新课标I卷•高考真题）设椭圆G:二+V=1。（＞i）c=+y?=1的离心率分别为6勺.若e,=Gq，

a~4

贝Ija=（）

A.逼B.V2C.73D.76

2.2（025・北京・高考真题）双曲线f—廿2=4的离心率为（）

A.正B.正C.