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7月高等教育自学考试全国统一命题考试

传播学概论试卷

課程代码：0０642

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项:

本卷全部试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和初稿纸上的无效。

第一部分为选择题。必须相应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

合理安排答题空间,超过答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共２0小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题卡’

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

１．按照信息传受范围的大小,可以把传播分为五个层次，其中位于第二层次的是(Ｄ)１-8

A．大众传播B.群体传播Ｃ.自我传播D.人际传播

2．1949年，初次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是(B)2－２9

A.卢因Ｂ.施拉姆C.拉斯韦尔D．霍夫兰

3.布雷多克在拉斯韦尔５W模式基础上提出了7w模式,其中增加的因素是动机和(D)3-44

Ａ.了解B．记忆C．选择Ｄ．情景

4．误差最小的抽样形式是(C)4-70

A.简朴随机抽样B.等距随机抽样C．分层随机抽样Ｄ.整群随机抽样

5.有学者把传播的个人功效分为自我中心性和社交性两种。这位学者是(Ａ)5-100

A.皮亚杰Ｂ．霍克海姆C．托尔曼D．斯蒂芬森

6.“试图描述在新闻事件与最终的接受者(如报纸的读者)之间存在的各种各样的0ｅl曰7传

播者”的把关模式是(Ｄ）6－124

A.怀特的把关模式B.巴斯的把关模式

Ｃ．卢因的把关模式Ｄ．麦克内利的把关模式

7.内容分析是研究传播内容的一个方法,按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是(Ｃ)7-１4６

A．客观、思辨、定性B．实证、系统、定性

Ｃ.客观、系统、定量D.实证、思辨、定量

8．麦克卢汉把人类社会文明发展史分为三个时期,其中文字印刷传播时期也叫(C)8-1９３

A.部落前文化时期B.部落文化时期

C．脱离部落文化时期D．重归部落文化时期

9．按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时碰到的第二关是受众的(D)9－212

A．选择性注意B．选择性暴露C．选择性记忆D.选择性了解

10.20世纪７０年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主

要观点是(A)１０-25０

Ａ.“议程设立理论”B.“两级传播理论”

C．“有限效果理论”D.“说服性传播理论”

11.格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一个传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（C)11-28６

A.报纸Ｂ.广播Ｃ.电视D．网络

１2.传播学批判学派的重要代表人物有(B）１2-3１４

A.克拉帕Ｂ．哈贝马斯C.盖洛普D．麦克卢汉

1３．首创“群体动力学”和“场论”的社会心理学家是（C)2－３0

Ａ．霍夫兰Ｂ.施拉姆C．卢因D．拉扎斯菲尔德

14．“新闻媒介一向没有发挥过独立的作用，也从来没有摆脱权力的操纵。”这个观点出自(D)6-139

A．《了解媒介》B.《论出版自由》C．《帝国与传媒》D.《权力的媒介》

1５．梅罗维茨的媒介理论有三个重要论点,其中之一是(Ｂ)８-198

A.人的行为大多是“前台行为”Ｂ．要把情景视为信息系统

C．人的行为大多是“后台行为”D．要把媒介视为一个情景

１6．拉扎斯菲尔德等学者在19４0年美国总统大选期间围绕大众传播的竞选宣传对选民投

票意向的影响所作的调查,也叫(C)１0－242

Ａ．培因调查B．盖洛普调查C.伊里调查D.尼尔森调查

17.罗杰斯认为传播学老式学派有五个特征，其中包含（Ａ)12-３31

A．经验的Ｂ．广泛联络的C．思辨的D.重视控制分析的

1８．拉斯韦尔５W传播模式的第三