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台州市幼稚园(班）教师考核表

(—年)

学校(公章)玉城中大幼稚园组别填表曰期７月1曰

姓名

苏灵萍

教龄

3年

现任职务

行政：副园长专业技术:

述职报告（可另附页）

（重要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况）

一、思想政治方面:热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。主动参加党员先进性学习,认真做好学习记录。主动参加双关爱活动。运用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事,提高自已的思想政治觉悟。团结同事、恪守园内的各项规章制度。

二、教育教学情况：在过去的时间里，在教学过程中,我不停总结自已的教学方式和教学所得，也不停得完善自已的教学经验，严格规定自已,做到教学前备好每一堂課程。迅速熟悉常规教学方式、方法,对备課、上課、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到自已无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到課前准备好、課中讲解透、課后督促检验严。課堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自已的所学知识，激发学生的学习爱好，培养学生的实践能力。課后主动和同事们探求教学中碰到的问题，努力寻找解决方法，使自已的教学能力得到不停的进步和提高。

三、生活方面：在生活上，我严格规定自已，注意自已的一言一行,谨遵“正人先正已”的古训，时刻提醒自已,重视“为人师表”的职业形象，自已能做的事自已做,尽量不給学校添麻烦,努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气,平常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

四、家园联络方面:真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的规定尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。同时,我还运用多个媒介与通讯伎俩，如加“飞信”的方式将手机号码留給每一位家长，以便家长更以便快捷地与老师进行联络，更加好地关心孩子的成长

五、其余方面：在珍惜幼稚园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志,看提高个人品味的书籍,运用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自已永远处在一湾活水、碧水之中。

总之，这一年来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在局限性,我会在此后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力,把工作做好，力求更上一层楼！

署名

年月曰

政

治

思

想

品

德

25分

重要内容

科室群众评价

直接领导评价

考核组评价

综合

评价

教师职务试行条例第八条的规定

教师职业道德

优异

良好

通常

较差

差

平均得分

7

人

人

人

人

人

人

得分：7

参加科室群众评价总人数：7人

档次:

考勤

事假天／年

旷工天/年

奖惩

病假天/年

出勤率１００%

文

化

专

业

知

识

水

平

１０分

进

修

培

训

情

况

类别

内容

举行单位

成绩或

学时数

本要素得分

学历进修

继续教育

活动情况

参加教研学术

名称

主办单位

效果

分

教

育

教

学

能

力

10分

研究課及讲座

公开課、观摩課、

名称

内容

时间

范围及人数

效果评价

本要素得分

结识左右

结识左右，并能依照老师口令举左右

6月21曰

全班２2人

好

情况

課堂教学

在課堂中，经过精心设计、不停的调整，即环环相扣,又充分调动孩子们主动参加的主动性。孩子们一直都体现出了浓厚的爱好，作为老师应该抓住生活中孩子们感爱好的事,关注环节的设计与问题的展开,从而让課堂更精彩。

分

工

作

成

绩

(一)

教改成果

专题、实验或论著名称

何刊物或何会刊登

出版或举行单位

评奖情况

曰期

工

作

成

绩

(二)

30分

教

养

质

量

幼儿发展水平

班级常规及

行为

习惯

学习

习惯

卫生

习惯

身高、体重

达标情况

血色素11g以上%

优异

良好

优异

全部达标

思想

品德

语言

常识

计算

音乐

体育

美工

优异

优异

良好

优异

优异

良好

优异

个别教育情况

依照每个孩子的特点因材施教

玩具情况自制教

在平时运用废品制作某些与課堂相关的玩具，如:时钟、立体图形

本要素得分

竞赛情