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- 2026-02-15 发布于北京
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T20ListeningPart
Conversation1借书
1.D主旨题。描述,自己在馆的架子上没有找到系统中查到的书,所以向管
理员寻求帮助。
弱点分析:对英文的反应不够快,进入状态慢;没有把握住开头的主旨句;把握不住文
章大意,实力有待提高。
提分建议:主旨题训练方法1:练习脱稿跟读;方法2:复述主旨;方法3:背诵
词汇,夯实基础。
2.B细节题。管理员介绍,因为的状态写的是“已归还”而不是“在架上”,所以图
书应该还在分捡当中,需要过一会才能回归到架上,而错误理解了这一信息。
弱点分析:没有把握住说话人的主要观点;没有把握住段落大意;对考点信号词、出题
规律不熟。
提分建议:观点组织题训练方法1:总结积累说话人表达观点的常见句型,练习跟读加
快反应速度;方法2:总结出态度题的篇章的特征;方法3:复述出。
3.B细节题。由于的状态写的是“已归还”而不是“在架上”,所以很可能还在
分捡当中,需要过一会才能回归到架上。
提分建议:细节题训练方法1:夯实基础,加快反应速度,有必要时做加速跟读练习。
方法2:研究错题,进行文本分析。方法3:研究原文结构,训练笔记。
4.D推断题。抱怨,除了那本尚未归架的书,在新的系统下她无法搜索到关于她研究
的火山的书籍:“ButtheoneI’mlookingforisinNewZealandandIcouldn’tfindanything
onitexceptfortheonebookthat’smissingfromtheshelf.”
弱点分析:遗漏细节信息,对原文的意思理解得不够透彻;对出题规律不熟,过度推断。
提分建议:推断题训练方法1:加快反应速度,有必要时练习加速脱稿跟读;方法2:
总结错题,总结推断题出题风格。
5.A推断题。管理员承认,目前新的搜索系统尚有很多问题需要解决:“It’snotidealand
it’ssomethingthatshouldbefixedsoon.”
弱点分析:不能根据上下文理解说话人的言外之意;对特殊语气等重听题考点不熟。
提分建议:重听题训练方法1:加强对言外之意场景表达的总结;方法2:积累常见特
殊语气的表达。
Lecture1Coralbleaching
6.A主旨题。本课当中,教授主要讲述了coralbleaching的过程以及对环境的影响。
弱点分析:对英文的反应不够快,进入状态慢;没有把握住开头的主旨句;把握不住文
章大意,实力有待提高。
提分建议:主旨题训练方法1:练习脱稿跟读;方法2:复述主旨;方法3:背诵
词汇,夯实基础。
7.A细节题。教授指出,zooxanthellae与coral两者是互惠互利的关系,其中zooxanthellae
为coral食物:“Thezooxanthellaeprovidethecoralwithfoodandthisfoodcomesfrom
thephotosynthesisthatthezooxanthellaeundergo.”
8.B细节题。为了描述coral受到的长期影响,教授介绍了trade-offtheory,标明受到损害
的coral不再繁衍:“They’renotgoingtoputanyenergyintogrowthandthey’redefinitely
notgoingtoputanyenergyintoreproduction.”
弱点分析:遗漏细节信息,对原文的意思理解得不够透彻;对出题规律不熟,过度推断。
提分建议:推断题训练方法1:加快反应速度,有必要时练习加速脱稿跟读;方法2:
总结错题,总结推断题出题风格。
9.C细节题。由于具有dome-likeform形状的corals更加能抵抗损害,所以教授预计未来
此类型的coral会增加。
弱点分析:对表示说话人态度的信号词不熟;对态度题的常见出题位置不熟;无法根据
语境总结说话人主要态度和立场。
提分建议:态度题
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