第5章电与磁核心素养评估3.pptxVIP

BUSINESSREPORT第5章电与磁核心素养评估演讲人：XXX

章节概述01

学生需清晰掌握电与磁相关的基础概念，如静电、电流、磁极、磁场等，明确其定义和特性，为后续学习奠定坚实基础。基础概念理解课程目标要熟练掌握欧姆定律、安培定则、楞次定律等物理定律，理解其内涵和应用条件，能够运用这些定律解决实际问题。物理定律掌握通过设计和操作电与磁相关实验，如电流磁效应实验、电磁感应实验等，培养学生的动手能力和观察分析能力。实验能力培养学会运用所学的电与磁知识，解决生活和学习中遇到的实际问题，如电路故障排查、电动机故障分析等，提高学生的实践能力。问题解决应用

章节结构电部分介绍详细介绍电的基本概念，包括静电现象、电流、电压、电阻等，讲解电路的组成和连接方式，以及欧姆定律的应用。磁部分介绍阐述磁的基本现象，如磁极性质、磁场、磁感线等，介绍磁性材料的分类和特性，以及电流的磁效应和电磁铁的原理。电磁联系说明电与磁之间的相互联系，如电磁感应现象、磁场对电流的作用等，讲解发电机和电动机的工作原理。素养评估设计设计科学合理的素养评估方案，包括知识掌握评估、探究能力评估、态度与价值观评估和综合实践任务评估，全面评价学生的核心素养。

核心素养要求科学知识体系构建完整的电与磁科学知识体系，涵盖电和磁的基本概念、物理定律、实验方法和应用实例，帮助学生形成系统的知识框架。科学探究过程科学探究过程在电与磁的学习中至关重要。学生需通过设计实验、收集数据来探索电与磁的规律，如探究电流磁场效应，还需运用逻辑推理得出结论。科学态度养成养成科学态度要求学生在电与磁学习中保持严谨、客观。面对实验结果要实事求是，不盲目臆断，遇到问题积极思考，勇于探索未知，尊重科学事实。社会责任意识在电与磁的学习中要培养社会责任意识。了解电磁技术对环境和社会的影响，关注环保问题，合理使用电器，推广节能技术，为社会发展贡献力量。

学习重点电路分析要点电路分析要点包括明确电路组成要素，识别串联、并联电路特点；掌握电流、电压、电阻关系，运用欧姆定律解题；能分析电路故障，确保电路安全运行。磁性材料特性磁性材料具有独特特性，铁磁材料能被强烈磁化，永磁体可长期保持磁性。了解磁化过程，掌握其特性有助于应用于电磁铁、电动机等设备中。电磁感应原理电磁感应原理揭示了磁生电的现象，法拉第实验证实了其存在。它包括感应电流生成条件、磁场变化影响等，公式可描述其规律，在发电等领域应用广泛。安全操作规范安全操作规范在电与磁实验和使用中不可忽视。要正确使用电器，防止触电；操作实验设备遵循流程，避免发生危险，确保人身和财产安全。

电的基本知识02

电的概念静电现象解释静电现象是电荷在物体表面聚集的结果。摩擦可使物体得失电子而带电，同种电荷相斥、异种电荷相吸，如生活中脱毛衣产生的电火花就是静电现象。电流定义电流是电荷的定向移动形成的。在导体中，自由电荷在电压作用下做有规则移动产生电流。其单位为安培，是衡量电路中电荷流动快慢的物理量。电荷性质电荷具有基本的特性，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷，电荷间的作用遵循此规律。导体绝缘体区分导体和绝缘体是依据其导电能力来区分的。导体内部有大量可自由移动的电荷，能很好地传导电流，如金属；而绝缘体中几乎没有自由电荷，导电能力极差，像橡胶。

电路基础电路组成要素电路主要由电源、用电器、导线和开关组成。电源提供电能，用电器消耗电能转化为其他形式的能，导线传输电能，开关则控制电路的通断。开关作用开关在电路中起着关键的控制作用。它可以闭合使电路导通，让电流通过，用电器工作；也能断开，切断电路，使电流无法流通，用电器停止工作。电路图识别识别电路图要先明确各元件符号，了解电源正负极、用电器连接方式等。根据导线连接判断是串联还是并联，还要注意开关控制的范围，确保准确理解电路。串联并联特性串联电路中电流只有一条路径，各用电器相互影响，一处断路则整个电路不通；并联电路电流有多条路径，各支路用电器互不影响，一条支路断路不影响其他支路。电流与电压电流测量方法测量电流需使用电流表，要将其串联在被测电路中，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出。同时要选择合适量程，避免损坏电流表。电压概念理解电压是形成电流的原因，就像水压促使水流动一样，电压推动电荷定向移动形成电流。电源是提供电压的装置，不同电源提供的电压一般不同。单位换算电流、电压和电阻等物理量都有相应的单位，且存在换算关系。例如电流单位安培、毫安、微安，1安培=1