1.1 细胞生活的环境 课件 2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

教公师开课第1节细胞生活的环境第1章人体的内环境与稳态

中心主题理解内环境的核心概念，建立人体内外对立统一的观念→生命观念通过分析体液各成分相互转化的模型图，培养理性思维能力→科学思维通过分析人体内环境物质组成，关注人体健康→社会责任

问题●探讨讨论1.图1和图2各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？图1为血细胞，生活在血浆中；图2为草履虫，直接生活在外界水环境中。相似之处：都是液体环境；不同之处：血细胞生活在体内的血浆中，不能直接与外界进行物质交换；3.人体内的细胞直接生活的环境是什么？如何与外界环境进行物质交换？吸水膨胀甚至破裂

问题●探讨细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞，都有其特定的生活环境，并与环境之间不断进行物质和能量交换。细胞细胞生活的环境物质、能量(液体环境)单细胞生物的细胞多细胞生物的细胞水中直接生活在细胞直接生活的环境是什么呢？

核心●探讨细胞通过内环境与外界环境进行物质交换细胞外液的成分及内环境的理化性质体内细胞生活在细胞外液中目标一目标二目标三目录CONTENTS

一、体内细胞生活在细胞外液中什么是体液，体液包括哪些？有人说：“血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗？水疱是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并