小学英语期末考试知识点复习.docxVIP

小学英语期末考试知识点复习

期末考试的脚步日益临近，对于小学阶段的同学们而言，英语复习不仅是对一学期所学知识的梳理与巩固，更是提升语言应用能力、建立学习信心的关键时期。本次复习指南将围绕小学英语核心知识点，从词汇、句型、语法及听、说、读、写技能等方面进行系统梳理，助力同学们高效复习，从容应对考试。

一、词汇积累：构建语言的基石

词汇是英语学习的基础，也是期末考试的重点考察内容。复习时，应着重关注以下几个方面：

1.核心词汇的“音、形、义、用”：对于课本中要求“四会”（听、说、读、写）和“三会”（听、说、读）的单词，务必做到发音准确、拼写正确、词义清晰，并能结合简单语境进行运用。建议结合课文例句、图片或生活场景记忆，避免孤立背单词。

2.重点主题词汇：如颜色、数字、动物、食物、水果、家庭成员、学校用品、交通工具、天气、季节、星期、月份、方位词、动词（如run,jump,eat,drink,play,like等）、形容词（如big,small,red,happy等）等，这些都是考试中常出现的高频词汇，需熟练掌握。

3.词汇的灵活运用：注意名词的单复数变化（如book-books,box-boxes）、动词的第三人称单数形式（如like-likes,go-goes）、常见的反义词（如big-small,tall-short）和近义词（如happy-glad）等。

二、句型与语法：搭建语言的框架

掌握基本句型和基础语法知识，能帮助同学们更规范、更准确地运用英语进行表达。

1.常用核心句型：

*问候与应答：Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

*介绍与辨认：Thisis...(He/Sheis...)Whatsyourname?Mynameis...Whoshe/she?Hes/Sheis...

*询问与回答：Whatsthis/that?Itsa...Whatcolourisit?Its...Whatsin...?Whereis...?Itson/in/under...Howmany...arethere?Thereis/are...

*能力与喜好：Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.Ilike...(名词/动词-ing形式).Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.

*拥有与存在：Ihave.../He/Shehas...Thereis/are...

2.基础语法点：

*be动词：am,is,are的用法（我用am，你用are，is连着他她它；单数名词用is，复数名词全用are）。

*情态动词：can(能，会)的用法，后面跟动词原形。

*名词单复数：规则变化（加-s,-es）和常见不规则变化（如child-children,foot-feet,mouse-mice等，小学阶段接触较少，以掌握规则变化为主）。

*动词：了解动词原形、第三人称单数形式（一般在词尾加-s或-es，如like-likes,go-goes,watch-watches）。

*代词：人称代词（I,you,he,she,it,we,you,they）和物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）的基本用法。

*介词：in,on,under,at,behind,beside,near等表示方位的介词；for,with等常用介词。

*冠词：a,an,the的初步认知（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前）。

*数词：基数词（1-100）的认读与运用。

三、听力理解：捕捉关键信息

听力在英语学习中占据重要地位，复习时应加强专项训练：

1.多听多练：反复聆听课本配套录音、听力练习材料，熟悉语音、语调和常用表达。

2.抓住重点：在听录音前，快速浏览题目，预测听力内容，带着问题去听，重点捕捉关键信息，如时间、地点、人物、事件、数字、颜色等。

3.辨清细节：注意听清单词发音、句子重音及语调变化，特别是一些易混淆的音素和单词。

4.模拟考试：严格按照考试时间和要求进行听力模拟训练，培养良好的应试心态和答题习惯。

四、阅读理解：理解大意，获取信息

阅读理解考察的是同学们对语言文字的综合理解能力：

1.通读全文：首先快速阅读短文，了解文章大意和主要