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- 2026-02-15 发布于山东
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生态绿化现代园艺2016年第10期
“海绵城市理论”在山地校园景观规划设计中的应用启示
———以延边大学为例
樊磊,周燕*
(延边大学农学院,吉林延吉133002)
:“海绵城市理论”目前在我国园林景观规划设计中的实践应用越来越多,以山地校园延边大学为,从“海绵城市理论”的
角度,总结分析了目前延边大学校园景观规划中存在的问题,并从面铺装、垂直绿化、水景、下沉式绿等方面,提出了延边大学
校园景观改造的应用启示。
:海绵城市理论;山地校园;景观
1海绵城市理论的含义水能力差,每次下雨都会在势较低处形成大量积水,
近几年,随着“海绵城市理论”不断被专家学者讨尤其是延边大学正门位置,逢雨必涝,雨量大时,车辆
论研究,越来越多的城市开始将“海绵城市”建设作为通行都会受限。
城建中一项重要工作。“海绵城市”是指整个城市能够2.2植物景观群落性差虽然延边大学校园中包含
像一块海绵一样,在适应环境变化、应对自然灾害等方了20科、54属、76种植物材料,满足了植物配置的多
面有着良好的弹性,对雨水收放自如,在降雨时吸水、样性,但由于校园土壤肥力不足,尤其新校区内,植物
蓄水、渗水、净水,在城市缺水时将蓄存的水释放出来材料整体体量小,被植株长势差,裸露土面多,病虫
并加以利用,从而改善城市生态环境。害防治不到位,甚至个别植株死亡。
传统的城市建设模式具有一定的破坏性,切断了2.3水景设计少水景是绿中天然的储水空间,
雨水的自然循环路线,而海绵城市理论则是综合采用它可以将水景场周边的雨水都汇集到水池内,直接
了“渗、滞、蓄、净、用、排”等工程措施,合理利用雨水资起到蓄水,减少表径流的作用,但延边大学校园景观
源,对周边生态环境的影响很低,因此海绵城市建设又中水景设计非常少,占350hm2的校园里只有3处水
被称为低影响开发雨水系统构建,简称LID。海绵城市景景观,一处位于老校区师范楼南侧,一处位于学校俱
的建设目就是修复城市水生态,涵养城市水资源,改乐部西侧,一处位于新校区科技图书馆北侧。
善城市水环境,提高城市水安全,修复城市水文化,建2.4无法垂直绿化延边大学校园势北高南低,
设以景观为载体的水生态基础设施,实现城市的可持所以在校园建设中形成了很多边坡、挡土墙等,目前这
发展。些边坡、挡土墙都采用了完全石砌的形式,景观效果生
2延边大学校园景观规划设计现状硬,更不会产生任何生态效益。
延边大学处我国东北延边朝鲜族自治州首府延3“海绵城市理论”在延边大学校园景观规划设计
吉市,校园总占面积350hm2,整体形北高南低,为中的应用启示
名副其实的山校园。从“海绵城市理论”的角度来看,通过对延边大学校园景观规划现状分析来看,若
目前延边大学校园景观规划中,存在以下问题:利用“海绵城市理论”对部分校园景观进行改造,把“遇
2.1排水功能差由于延边大学校园势高差相对水成河”的山校园逐步改建成具有良好水环境的“海
较大,硬质铺装多,明沟排水效果不明显,面铺装以绵校园”,不但可以有效减少校园表水径流量,还可
沥青路面为主,混凝土砖为辅,就铺装材料上讲,其渗以逐步形成良好的校园水生态系统,具体改造可从以
植物生长不良,感染病虫甚至死亡,大大缩短了园林更环境以及原生态为核心目的生态系统,在这样的生
新期,增加了园林养护成本。因此,在园林设计时应注态系统中灌木、乔木以及藤本、草本植物和谐生长,共
重兼顾短期效果与长期投入,做到科学规划、合理密同
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