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2025小学五年级上册语文模拟测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）颈项（jǐnggěng）潮汐（xiáxī）

匀称（chènchēng）消融（róngróng）翘望（qiàoqiáo）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然而生（）心勃勃（）心悦目（）不可及

3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《草原》的作者是老舍先生。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（3）“李明同学在课堂上积极发言，受到了老师的表扬。”这句话没有语病。（）

（4）比喻就是用具体的事物来代替抽象的事物。（）

4.把下列句子改为“把”字句。

蜜蜂把花蜜采回了蜂巢。

5.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜宝贵的时间。

6.用关联词语“虽然……但是……”把下面两个句子合并成一句话。

小明身体不好。他坚持每天早起跑步。

7.解释下列词语在句子中的意思。

（1）那是一个令人难忘的夜晚，星光灿烂，我们尽情地享受着这美好的月夜。（）

（2）李老师对待学生就像对待自己的孩子一样无微不至。（）

8.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，作者描写了草原的________、________和________，表达了作者对草原的热爱之情。

（2）《落花生》的作者________通过描写种花生、收花生、吃花生，告诉我们做人要像花生一样，做一个______、______、______的人。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草

有人讨厌小草，说它太普通，太不起眼了。是的，它没有花朵那样娇艳的色彩，没有树木那样挺拔的身姿。然而，小草却有着顽强的生命力。

你看，无论是在石缝里，还是在墙角下，只要有一点点泥土和阳光，小草就能顽强地生长起来。春天，它嫩绿的小芽破土而出，好奇地打量着这个世界。夏天，它长得更加茂盛，为大地铺上了一层绿色的地毯。微风拂过，绿色的波浪翻滚，十分好看。秋天，虽然叶子开始发黄，但它依然挺立着。冬天，即使被白雪覆盖，它也积蓄着力量，准备迎接春天的到来。

小草虽然渺小，但它从不自卑。它默默地装点着大地，为小鸟提供栖息的场所，为昆虫遮风挡雨。它还吸收空气中的二氧化碳，吐出新鲜的氧气，是地球的“空气净化器”。

我们应该学习小草这种不屈不挠、无私奉献的精神。

（1）这篇短文主要写了什么？

（2）作者从哪些方面描写了小草的顽强生命力？

（3）短文中描写小草的句子有哪些？请选择一句你喜欢的，抄写在下面。

（4）你认为小草有哪些作用？请至少写出两点。

（5）你从小草身上学到了什么？

三、作文

题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.fēnjǐngxīchènróngqiào

*解析：考察学生对常用字字音的掌握。注意多音字“称”、“翘”在不同语境下的读音。

2.勃勃欣欣惊险

*解析：考察学生补全成语的能力。要求学生熟悉常用成语，并注意书写准确性。造句略。

3.（1）√（2）√（3）×（4）×

*解析：考察学生判断句子正误的能力，涉及文学常识、病句辨析和修辞知识。第（3）句是搭配不当的病句。“表扬”通常搭配人，可以说“受到表扬的表扬”，或改为“受到老师的表扬”。第（4）句是对比喻的定义，错误。

4.蜜蜂把花蜜采回了蜂巢。

*解析：考察改变句子结构的能力。将“把”字提到动词前，将原句中的介词“回”改为动词“采回”。

5.难道我们不应该珍惜宝贵的时间吗？

*解析：考察将陈述句改为反问句的能力。需要添加反问词（难道），将肯定词（应该）改为否定词（不），并在句末加上疑问助词（吗）。

6.虽然小明身体不好，但是他坚持每天早起跑步。

*解析：考察使用关联词语合并句子的能力。根据两句话的意思，是转折关系，应选用“虽然……但是……”。将第一句作为前一个分句，第二句作为后一个分句，用关联词连接。

7.（1）这里指美好的景象或令人愉悦的时刻。

*解析：考察在具体语境中理解词语含义的能力。句子描述的是月夜的景象，所以“美好”在此指景色好、令人愉