2.1 声音的产生与传播（教学课件）（共23页PPT）2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级上册.pptxVIP

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声音的产生与传播;新课引入;学习目标;说话时，感觉到喉头部分__________。;与不发声时比较，发声的橡皮筋：;;实验二：我们把发声的音叉放入水中进行观察，你发现了什么？;实验三：我们在鼓面撒上一些碎纸屑，敲击鼓面使其发声，先用肉眼观察正在发声，你发现了什么？;实验：逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。

再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。;声音以波的形式传播──声波;？;学生实验;1、回声：声音遇到障碍物被反射回来的现象。;;声音的产生;声音可以在空气中传播;声音可以在空气中传播;声音不能在真空中传播;自主探究;真空不能传声;结合以上的学习，利用声音在空气中的传播速度及听到回声的条件，请你算一算，障碍物至少和声源相距多少m，能把回声和原声才可以区分开？;课堂小结;汤姆·里德尔的笔记