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小学生课外阅读与音乐审美能力的培养研究论文

摘要：本文以小学生课外阅读与音乐审美能力的培养为研究对象，旨在探讨两者之间的关联及相互作用。通过分析课外阅读对音乐审美能力的影响，提出相应的培养策略，为提高我国小学生音乐审美能力提供理论依据。

关键词：小学生，课外阅读，音乐审美能力，培养策略

一、引言

（一）课外阅读在小学生音乐审美能力培养中的重要性

1.课外阅读有助于拓宽小学生的知识视野

课外阅读作为一种自主的学习方式，能让小学生接触到更多的知识，丰富他们的内心世界。在阅读过程中，小学生可以了解到不同类型的音乐作品、音乐家及其创作背景，从而拓宽他们的音乐视野。这对于培养小学生的音乐审美能力具有重要