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初中语文作文教学中学生个性化写作能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文作文教学中学生个性化写作能力的培养策略。通过分析当前作文教学的现状及存在的问题，提出具体的教学方法和实践路径，以促进学生个性化表达能力的提升。研究表明，注重学生个体差异、创设多元化写作环境、强化思维训练等策略，对培养学生的个性化写作能力具有显著效果。

**关键词**：初中语文；作文教学；个性化写作；能力培养

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**一、引言**

在初中语文教学中，作文作为一项重要的语言表达能力，不仅是学生语文素养的综合体现，更是其个性发展和思维创新的直接反映。然而，当前初中作文教学普遍存在模式化、缺乏个性等问题，严重制约