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实验报告R、L、C串联谐振电路的研

究并联谐振电路实验报告

实验报告

祝金华P实验题目：R、L、C串联谐振电路的研

究

实验目的：1.学习用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅

频特性曲线。

2.加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数

（电路Q值）的

物理意义及其测定方法。

实验原理1.在图1所示的R、L、C串联电路中，当正弦交

流信号源Ui的频率f改变时，电路中的感抗、容抗随之而

变，电路中的电流也随f而变。取电阻R上的电压UO作为

响应，当输入电压Ui的幅值维持不变时，在不同频率的信

号激励下，测出UO之值，然后以f为横坐标，以UO为纵

坐标，绘出光滑的曲线，此即为幅频特性曲线，亦称谐振曲

线，如图2所示。

L

图1图2

2.在f＝fo＝

12πLC

处，即幅频特性曲线尖峰所在的频率点称为谐振频率。此时

XL

＝Xc，电路呈纯阻性，电路阻抗的模为最小。在输入电压

Ui为定值时，电路中的电流达到最大值，且与输入电压Ui

同相位。从理论上讲，此时Ui＝UR＝UO，UL＝Uc＝QUi，

式中的Q称为电路的品质因数。

3.电路品质因数Q值的两种测量方法一是根据公式Q＝

UC

测定，Uc为谐振时电容器C上的电压（电感上的电压无法测

量，故Uo

不考虑Q=

UL

测定）。另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度△f＝

f2－f1，再根据QUo

＝

fO

求出Q值。式中fo为谐振频率，f2和f1是失谐时，亦即

输出电压的幅度下降到

f2-f1

最大值的1/2(＝0.707)倍时的上、下频率点。Q值越大，曲

线越尖锐，通频带越窄，电路的选择性越好。在恒压源供

电时，电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身

的参数，而与信号源无关。

预习思考题

1.根据实验线路板给出的元件参数值，估算电路的谐振频率。

L=30mHfo＝

2.改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数

值是否影响谐振频率值？

改变频率f,电感L，电容C可以使电路发生谐振，电路中R

的数值不会影响谐振频率值。3.如何判别电路是否发生谐

振?测试谐振点的方案有哪些？

判断：电容与电感的电压相等时，电路此时发生谐振；Ui

与U0相位相同时此时发生谐振；Ui与U0大小相等时电路

发生谐振。测量：理论计算，f=1/（2π√LC）；

仪表测量此时电流频率。

4．电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能太大，如

果信号源给出3V的电压，电路谐振时，用交流毫伏表测UL

和UC，应该选择用多大的量限？

输入电压过大，L、C器件两端的电压远高于信号源电压；应

该选用最大量程。4.要提高R、L、C串联电路的品质因数，

电路参数应如何改变？

减小R,增大L，同时等比例缩小C。

5.本实验在谐振时，对应的UL与UC是否相等？如有差异，

原因何在？

UL，UC大小相等，方向相反，因为在谐振点L,C的阻抗相等,

二者阻抗方向相反。

实验设备

低频函数信号发生器，交流毫伏表，双踪示波器，频率计，

谐振电路实验电路板实验内容

1.利用HE-15实验箱上的“R、L、C串联谐振电路”，按图3

组成监视、测

/news/5546BE7CF6A7828E.html量

电路。选C1=0.01μF。用交流毫伏表测电压，用示波器监

视信号源输出。令信号源输出电压Ui=3V，

12πLC

=1/(2×π

3010-30.0110-6)=9188.81Hz

图3

2.找出电路的谐振频率f0，其方法是，将毫伏表接在R(200Ω)

两端，令信号源的频率由小逐渐变大（注意要维持信号源的

输出幅度不变），当Uo的读数为最大时，读得频率计上的频

率值即为电路的谐振频率f0，并测量UC与UL之值（注意及

时更换毫伏表的量限）。

3.在谐振点两侧，按频率递增或递减300Hz或500KHz，依

次各取8个测量点，逐点测出

②Ui=3v,C=0.01μF,R=200Ω,fo=8.9kHz,