第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》李老师

content目录01情境导入：以信为本，礼启童心02文本精讲：字词疏通与文意解析03深度研读：人物形象与主题探讨04巩固练习：语言运用与思维拓展05课堂总结：文化传承与价值升华

情境导入：以信为本，礼启童心01

通过生活化情境提问：如果你约好朋友见面，对方迟到甚至失联，你会如何应对？引发学生共鸣诚信教育情境导入朋友迟到，引发学生讨论真实情绪反应。联系生活失联，唤起对守时的重视与共鸣。情感共鸣体会失信带来的失望与信任破裂感。理解守信对人际关系的重要影响。故事启迪曾子杀猪，展现古人以行动践行诚信。古代信诺故事，强化言出必行的价值观。古今对照对比现代社交中的承诺与古代信义行为。思考诚信在不同时代的表现形式与意义。文本衔接由生活约定过渡到陈太丘与友人之约。激发对千年之前赴约风波结局的探究兴趣。价值反思探讨诚信作为品德核心的持久价值。引导学生在日常中践行诚实守信原则。

展示古代‘守信’典故插图（如‘曾子杀猪’），对比古今诚信观念，引出课题核心价值01曾子杀猪曾子为教子守信，兑现妻子对孩子的玩笑承诺，杀猪示诚。这一典故体现诚信无小事，言出必行是立身之本。02季札挂剑季札途经徐国，心许佩剑赠君，返时君已逝，仍挂剑墓前。信守无声之诺，彰显古人重诺精神。03古今对比古代重信如命，现代契约社会依赖制度约束。通过对比引导学生思考诚信内涵的时代演变与核心坚