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- 约4.55千字
- 约 7页
- 2026-02-15 发布于广东
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考研政治肖四分析题背诵提纲(极简版)
前言
本提纲严格贴合肖四分析题核心考点,遵循“极简背诵、直击得分点”原则,摒弃冗余解析,只保留必背关键词、核心句式及答题框架,适配考研冲刺阶段快速背诵、高效提分需求。覆盖马原、毛中特、史纲、思修法基、当代世界经济与政治5大模块,每个考点均对应肖四高频设问方向,可直接背诵用于答题,无需额外梳理,方便下载打印、随时随地记忆,助力考生在短时间内掌握分析题核心得分点,规避“背得多、记不住、用不上”的问题。
第一部分:核心背诵原则(极简适配)
1.不背完整段落,只记“关键词+核心句式”,答题时用关键词串联成句即可;
2.优先背诵“通用模板+高频考点”,同一考点适配多种设问,灵活套用;
3.分模块背诵,每天聚焦1-2个模块,避免混淆,重点标注易忘关键词;
4.结合设问记忆,每个考点对应1-2个常见设问方向,明确“背完用在哪”。
第二部分:分模块极简背诵提纲(肖四高频考点)
模块一:马克思主义基本原理(马原)(肖四34题高频)
核心设问:矛盾分析法、对立统一规律、实践与认识、真理与价值、唯物辩证法应用
考点1:矛盾分析法(核心必背)
1.矛盾普遍性:矛盾无处不在、无时不有(关键词:普遍存在、贯穿始终);
2.矛盾特殊性:具体事物的矛盾各有特点,决定事物性质(关键词:具体问题具体分析、个性差异);
3.对立统一规律:矛盾的同一性与斗争性,同一性相互依存、相互转化,斗争性推动发展(关键词:对立中把握统一、相辅相成、共赢);
4.答题模板:材料体现矛盾普遍性与特殊性的统一→结合材料分析具体矛盾→坚持具体问题具体分析,在对立中求统一,推动事物发展。
考点2:实践与认识的辩证关系(高频)
1.实践决定认识:实践是认识的来源、发展动力、检验标准、目的(关键词:实践是基础、源于实践、指导实践);
2.认识反作用于实践:正确认识促进实践发展,错误认识阻碍实践(关键词:科学理论指导、反作用、推动/阻碍);
3.答题模板:材料中XX实践(如科研、改革)→产生XX认识→该认识反作用于实践,推动XX工作开展→坚持实践与认识的辩证统一,在实践中追求真理。
考点3:唯物辩证法的总特征(备用)
1.联系的观点:普遍联系、客观联系、多样性(关键词:相互影响、相互制约、整体与部分);
2.发展的观点:发展是前进性与曲折性的统一,量变是质变的前提(关键词:与时俱进、循序渐进、突破质变)。
模块二:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(毛中特)(肖四35题高频)
核心设问:新发展格局、高水平社会主义市场经济体制、高质量发展、共同富裕、中国式现代化
考点1:新发展格局(核心必背)
1.定位:推动高质量发展的战略基点,关系发展全局的重大战略任务(关键词:战略基点、全局意义);
2.依据:大国经济以内需为主导,强大国内市场是战略依托(关键词:内需主导、国内市场、自主可控);
3.做法:坚持扩大内需,促进供给与需求良性互动,打通堵点、补齐短板(关键词:扩大内需、供需互动、自主创新);
4.意义:化解外部冲击,保障经济稳定,推动高质量发展,夯实民族复兴物质基础(关键词:抗风险、稳增长、高质量)。
考点2:高水平社会主义市场经济体制(高频)
1.核心:处理好政府与市场的关系(关键词:市场决定性作用、政府更好发挥作用);
2.重点:发挥市场在资源配置中的决定性作用,实现资源高效配置(关键词:无形之手、高效配置);
3.保障:更好发挥政府作用,完善规则、维护公平、弥补市场缺陷(关键词:有形之手、监管、补短板);
4.关键:建设全国统一大市场,打破地方保护,促进要素自由流动(关键词:统一市场、要素流动、公平竞争)。
考点3:中国式现代化(核心)
1.五个中国特色:人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路(关键词:五大特色、区别于西方);
2.根本保证:党的领导(关键词:党引领、定方向、聚力量);
3.答题模板:中国式现代化的XX特色→结合材料分析实践体现→坚持党的领导,推动中国式现代化行稳致远。
考点4:共同富裕(备用)
1.内涵:全体人民共同富裕,不是同步富裕、同等富裕(关键词:全体人民、循序渐进、差距缩小);
2.做法:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,完善社会保障,推进乡村振兴(关键词:分配制度、社保、乡村振兴)。
模块三:中国近现代史纲要(史纲)(肖四36题高频)
核心设问:老一辈革命家的历史贡献、党的领导、五年规划、中国式现代化的历史逻辑
考点1:毛泽东等老一辈革命家的历史贡献(核心必背)
1.打下江山:领导中国人民实现民族独立、人民解放,结束旧中国半殖民地半封建社会,
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