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2026年学历类自考中国古代文学作品选（一）-幼儿园教育基础参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考中国古代文学作品选（一）-幼儿园教育基础参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】古代儿童启蒙教育的重要典籍《三字经》中，“性相近，习相远”强调的核心观点是？

【选项】A.人性本善B.后天教育决定论C.道德修养优先D.家庭与学校结合

【参考答案】B

【详细解析】《三字经》开篇“人之初，性本善；性相近，习相远”直接体现荀子“性恶论”思想，强调后天教育对人性塑造的决定性作用。选项B对应原文核心观点，选项A与荀子思想矛盾，选项C、D未在原文中体现。

【题干2】《诗经·小雅》中描述周代贵族宴饮礼仪的篇章是？

【选项】A.《鹿鸣》B.《关雎》C.《采薇》D.《蒹葭》

【参考答案】A

【详细解析】《鹿鸣》出自《小雅·鹿鸣》，通过宴饮场景展现“礼乐治国”思想，选项A正确。选项B《关雎》属《国风》，主题为爱情；选项C《采薇》为戍边诗；选项D《蒹葭》为爱情诗，均与宴饮礼仪无关。

【题干3】宋代朱熹主张“格物致知”的教育方法，其理论依据来自？

【选项】A.儒家经典B.道家自然观C.佛教心学D.法家权术论

【参考答案】A

【详细解析】朱熹“格物致知”源自《大学》“致知在格物”的儒家经典阐释，强调通过研究事物规律获取知识，选项A正确。选项B道家主张“绝圣弃智”，选项C佛教强调顿悟，选项D法家重功利，均与朱熹思想相悖。

【题干4】明代《幼学琼林》记载古代儿童“束发”礼的年龄是？

【选项】A.6岁B.8岁C.12岁D.15岁

【参考答案】B

【详细解析】《幼学琼林·衣服》明确记载“八岁束发”，对应古代男子加冠礼前的准备阶段，选项B正确。选项A为入学年龄（“六岁入小学”），选项C为冠礼年龄（“二十冠而字”），选项D为弱冠年龄（“弱冠二十有五”）。

【题干5】《黄帝内经》中提出“五运六气”理论的章节是？

【选项】A.素问·阴阳应象大论B.灵枢·经脉C.素问·至真要大论D.灵枢·本神

【参考答案】A

【详细解析】《素问·阴阳应象大论》开篇即论“阴阳应象”“五行相生”，系统阐述五运六气理论体系，选项A正确。选项C《至真要大论》虽论调摄六气，但未系统提出理论；选项B、D分别讨论经络与心理。

【题干6】清代颜元主张“习行经济”教育，其核心反对哪种传统教育？

【选项】A.经院哲学B.科举取士C.道德说教D.实用技能

【参考答案】A

【详细解析】颜元在《存学编》中批评程朱理学空谈义理（经院哲学），主张“宁粗而实，勿妄而虚”，选项A正确。选项B科举制虽受其批评，但非直接靶子；选项C、D与其主张部分相符。

【题干7】《礼记·曲礼》记载古代儿童“冠礼”前的首次成年仪式是？

【选项】A.笄礼B.束发礼C.加冠礼D.释菜礼

【参考答案】B

【详细解析】《曲礼·内则》明确“十有五而笄，二十而冠”，但“束发”是十岁（“总发之礼”）至十五岁（“束发之礼”）的过渡仪式，选项B正确。选项A笄礼为女子成年礼；选项C为冠礼本身；选项D释菜礼为入学仪式。

【题干8】《淮南子》记载的“七岁属乎乡，束发受书，通《诗》《礼》”反映了哪种教育制度？

【选项】A.官学教育B.私塾教育C.书院教育D.蒙学教育

【参考答案】D

【详细解析】“七岁束发受书”对应《周礼》乡学制度雏形，但实际实施多由私塾承担，选项D蒙学教育正确。选项A官学教育始于西周辟雍，选项B私塾虽为实际教育主体，但非制度名称；选项C书院教育兴起于唐宋。

【题干9】《伤寒论》中“见肝之病，知肝传脾”体现的中医教育核心是？

【选项】A.整体观念B.辨证论治C.五行相生D.阴阳平衡

【参考答案】A

【详细解析】张仲景在《伤寒论·脏腑病形》强调“见肝之病，知肝传脾，当先实脾”，体现中医“天人相应”“脏腑相关”的整体观，选项A正确。选项B辨证论治是治疗原则，非教育核心；选项C、D为具体理论。

【题干10】宋代《梦溪笔谈》记载的“活字印刷术”属于哪种技术革新？

【选项】A.造纸术B.雕版印刷C.活字印刷D.火药应用

【参考答案】C

【详细解析】沈括在《梦溪笔谈·活板》详细记载胶泥活字印刷术，选项C正确。选项A造纸术始于西汉；选项B雕版印刷始于唐朝；选项D火药发明于唐朝。

【题干11】《颜氏家训》中强调“积财千万，不如薄技在身”的教育思想属于？

【选项】A.实用主义教育B.儒家伦理教育C.道家无为教育D.法家法治教育

【参考答案】A

【详细解析】颜之推在《家训·勉学》中提出“生无百金之资，死无千金之丧，唯以清白遗之”