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公共文化活动对小学生文化素养提升的路径探索论文

摘要：本文以公共文化活动为研究对象，探讨了其对小学生文化素养提升的路径。通过分析公共文化活动的内涵和价值，以及小学生文化素养的构成要素，本文提出了公共文化活动对小学生文化素养提升的三个路径，为我国基础教育改革提供了有益借鉴。

关键词：公共文化活动；小学生；文化素养；提升路径

一、引言

（一）公共文化活动的内涵和价值

1.公共文化活动的内涵

公共文化活动是指以满足人民群众日益增长的精神文化需求为目标，以普及文化知识、提高文化素养、丰富文化生活、培育文化人才为宗旨，由政府、社会、企业、个人等多方参与，以文化设施、文化产品、文化服务为载体，开展的文化