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2026年春季学期教导处关于组织观看开学第一课的具体安排与要求

各年级组、各班级、全体教职工：

为深入落实立德树人根本任务，引导学生扣好人生第一粒扣子，凝聚奋进力量，激发学习热情，帮助学生快速调整状态、适应新学期学习生活，传承中华优秀传统文化、弘扬时代精神，培育学生爱国情怀、责任意识和奋斗精神，根据上级教育部门相关部署，结合我校新学期教育教学工作实际，教导处决定组织全校学生集中观看2026年春季学期“开学第一课”专题节目。为确保观看活动有序开展、取得实效，现将具体安排与要求通知如下，请各相关部门、全体班主任严格遵照执行。

一、观看主题

奋进新征程，筑梦向未来——2026年春季学期开学第一课

（注：若上级部门明确指定观看主题，以官方通知为准，各班级按指定主题组织观看）

二、观看对象

全校一至九年级（或各学段）全体学生，全体班主任及相关任课教师（陪同观看并做好引导）。

三、观看时间与形式

（一）观看时间

集中观看时间：2026年春季学期开学第1周周X（X月X日）下午第X节课（14:30-15:30），时长60分钟。

补充观看安排：因特殊情况（如设备故障、课程冲突等）未能按时集中观看的班级，由班主任统筹安排，于第1周周末前完成补看，确保全员覆盖、不漏一人。

（二）观看形式

1.主观看形式：各班级在本班教室，通过多媒体一体机、教学投影等设备，集中观看专题节目（由教导处统一提供观看链接、播放资源，提前下发至各班主任工作群）。

2.补充观看形式：未能按时集中观看的学生，可由家长陪同，通过电视、手机、电脑等终端，登录指定平台观看回放，班主任做好跟踪确认。

3.陪同要求：全体班主任必须全程陪同学生观看，各年级组可安排任课教师随机到班陪同，协助班主任做好学生引导和秩序管理。

四、具体组织安排

本次观看活动由教导处牵头统筹，各年级组负责监督落实，各班主任具体组织实施，明确分工、压实责任，确保活动有序推进。

（一）前期准备阶段（开学第1周周X前）

1.教导处：统筹协调观看活动，对接上级部门获取观看资源（链接、视频文件等），提前调试校园多媒体设备，确保播放顺畅；制定具体观看安排，下发通知至各年级组、各班级，明确观看要求和注意事项；安排专人负责资源分发、设备调试指导和活动督查。

2.年级组：传达落实教导处观看安排，督促本年级各班级做好前期准备工作；排查本年级各班级多媒体设备运行情况，及时上报无法正常使用的设备，协调后勤处维修；提醒班主任提前熟悉观看流程，做好学生观看前的动员引导。

3.班主任：提前领取观看资源，调试本班多媒体设备（一体机、投影、音响等），确保播放清晰、声音正常；观看前1天，对学生进行动员教育，明确观看目的、观看纪律和相关要求，激发学生观看兴趣，引导学生以严肃认真的态度参与观看活动。

（二）集中观看阶段（开学第1周周X下午）

1.各班主任提前10分钟组织学生进入教室，有序就座，调整好观看设备，做好观看准备；陪同教师按时到岗，协助班主任维持班级秩序。

2.观看过程中，班主任及陪同教师全程在岗，加强学生管理，要求学生保持安静、认真观看、做好笔记（中高年级学生），不随意走动、不打闹、不玩手机（或电子产品）、不做与观看无关的事情，确保观看秩序良好。

3.观看期间，若出现设备故障、播放中断等问题，班主任及时联系年级组或教导处，由专人协调解决；无法现场解决的，立即启动补看方案，确保学生后续按时完成观看。

4.各年级组安排专人对本年级各班级观看情况进行巡查，重点检查观看秩序、设备运行、教师到岗等情况，做好巡查记录，及时纠正存在的问题。

（三）后续落实阶段（观看结束后1-3天内）

1.开展主题交流活动：各班级观看结束后，利用班会课或课余时间，组织学生开展“开学第一课”主题交流分享会，引导学生畅谈观看心得、感悟收获，结合自身学习生活，分享新学期的奋斗目标和行动计划，深化观看效果。

2.撰写观看心得：中高年级学生（三至九年级）结合观看内容和自身感悟，撰写一篇观看心得（字数要求：三年级不少于300字，四至六年级不少于400字，七至九年级不少于600字），班主任认真批阅、择优展示，挑选优秀心得上报年级组，由年级组汇总后上报教导处。

3.做好总结反馈：各班主任及时梳理本班观看活动开展情况，总结经验、查找不足，撰写本班观看活动小结（不少于300字），连同优秀观看心得，于第2周周一前上报年级组；各年级组汇总本年级观看情况，撰写年级活动总结，于第2周周二前上报教导处。

4.资料归档留存：各班主任做好本班观看活动相关资料归档，包括观看照片、学生笔记、观看心得、活动小结等；教导处汇总全校活动资料，规范归档，作为本学期德育工作和学生思想教育的重要素材。

五、工作要求

（一）提高思想认识，压实工作责任

各年级组、各班级要