2026年2022年辽宁师大附中高考全国统考预测密卷生物试卷含解析.docVIP

-年高考生物模拟试卷含解析

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，所有在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或答字笔写在“答题纸”对应位置上。

2．请用黑色字迹钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每题6分，共36分。每题只有一种选项符合题目规定）

1．下列各项中比较项目，最相近一组是（）

A．线粒体内膜表面大小和线粒体外膜表面积大小

B．植物细胞膜功能和植物细胞壁功能

C．核糖体物质构成和染色体物质构成

D．内质网膜成分和高尔基体膜成分

2．科学家发现生物体中多种物质在实行其功能时，总是具有与其功能相适应构造下列有关论述对是（）

A．真核细胞中具有维持细胞形态，保持细胞内部构造有序性细胞骨架，该骨架由蛋白质和纤维素构成

B．沃森和克里克通过观测威尔金斯等科学家提供DNA衍射图谱，推算出了DNA双螺旋构造

C．DNA分子构造基本骨架是DNA分子外侧交替排列核糖和磷酸

D．细胞膜具有一定流动性，膜上磷脂双分子层和贯穿于其中蛋白质构成了细胞膜基本骨架

3．下图为初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体示意图，图中1~8表达基因。不考虑突变状况下，下列论述对是（）

A．精原细胞有丝分裂也具有基因1~8，后期有两条Y染色体但不在图示中

B．1与2、3、4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因

C．1与2在减数第一次分裂分离，1与3在减数第二次分裂分离

D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型配子

4．早在19世纪末有医生发现，癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而启动了癌症免疫疗法”大门。癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞疗法。下列有关论述对是

A．患者免疫功能增强是由于酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡

B．酿脓链球菌激活患者非特异性免疫功能从而消灭癌细胞

C．癌症免疫疗法重要是通过增强患者细胞免疫功能来杀死癌细胞

D．癌症免疫疗法通过变化癌细胞遗传信息来达到治疗目

5．在一种果蝇种群中偶尔发现一只突变型雌果蝇，用该雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配，F1中野生型与突变型之比为2∶1，雌雄个体之比也为2∶1。从遗传学角度分析，下列解释合理是（）

A．该突变基由于常染色体显性基因 B．该突变基由于X染色体隐性基因

C．该突变基因使得雄性个体致死 D．该突变基因使得雌配子致死

6．既有一未受人类干扰自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处在食物链最高营养级某鱼种群年龄构成，成果如下图（注：表中“1+”表达鱼年龄不小于等于1、不不小于2，其他以此类推）。研究表明：该鱼在3+时进入成年，9+时进入老年。下列论述错误是（）

A．图中数据常采用标志重捕法调查成果处理获得

B．可推测该鱼种群数量变化趋势是保持稳定

C．种群年龄金字塔中有一条中线，该线代表每一种年龄组中间年龄个体数

D．根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数比例约为1∶1∶1

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）秀丽线虫是一种线形动物，多为雌雄同体，只有少数为雄性个体，繁殖能力强，后裔数目多，是遗传学研究模式生物。请根据如下两类秀丽线虫个体特点回答问题：

雌雄同体（2n=12）雄性个体（2n=11）

①两条X染色体：XX①有一条X染色体：XO

②自体受精产生后裔②产生精子都能存活并能完毕受精

③雌雄同体间不能杂交

（1）若要研究秀丽线虫基因组，应检测_________条染色体DNA序列。

（2）突变型雌雄同体（)与野生型雄虫()做亲本混合培养。F1中秀丽线虫基因型有______种；选出F1中野生型个体进行培养，体现型及其比例为________________。

（3）若将野生型雌雄同体（)与突变型雄虫（)做亲本混合培养来验证基因分离定律，你认为与否合适？_____________________，理由是________________________。

8．（10分）如图为某犊牛培育过程。请据图回答问题：

（1）供体牛和受体牛规定分别是__________和__________。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内__________冲洗出来。

（2）合适于牛胚胎移植时期有__________期。

（3）同期发情处理是给供、受体母牛注射__________，目是__________________________。该犊牛性别为__________。

9．（10分）研究人员将某植物种子点播在对应施氮水平花盆中，待植株苗龄30天后，用合适浓度