八级英语下册Unit 9博物馆之旅教学设计.pdfVIP

英语学科授间任课

课题

知识与技能：

1.词汇：invent,unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,

三encourage,social,和平的，性能，完美的，本身，

收集，德国的，骑行，省份

维

教2.短语：茶艺，茶具，一对，鼓励...去做...

3.句型：知道计算机在未来还能做些什么。

学

未来。

目

就像喝茶本身一样令人愉快。

标

方法与过程：

自主学习合作探究，提示，学生整理展示，记笔记

态度价值观：鼓励学生参观各种，了解人文。

1.词汇:invent,unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,

encourage,social,peaceful,performance,perfect,itselff,

教collect,German,ride,province

学2.短语:茶艺,茶具,几个,鼓励...去做...

重3.句型:知道计算机将来还能做多少的事情。

点未来。

就像喝茶本身一样令人愉悦。

教

学

ever与never的区别

难

点

解决方法讲解，记笔记，背笔记，通过例题体会理解

教学过程设计

设计意图

教学内容方式

（为什么

（教什么）(方法或)这样教）

步骤1导入导入简单、省时

(1分钟)

明确学习收

步骤2学习目标师生共同研读学习目标(见课件)获

(2分钟)1.熟悉新词:invent,unbelievable,progress,rapid,解除生词障

步骤3自主学习unusual,toilet,encourage,social,peaceful,碍

1.新词performance,perfect,itself,collect,德国,ride,province

新词组(大声读,读准确)

(2分钟)

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