1.2 挖掘恐龙”化石“（教学设计）科学教科版二年级下册2026.docx

教科版（2024）科学二年级下册

《挖掘恐龙“化石”》教学设计

课题

1.2挖掘恐龙“化石”

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道挖掘“恐龙化石”需要用到放大镜、喷水壶、护目镜、锤子、凿子、刷子等工具。

2.了解挖掘化石的基本步骤（喷水软化→轻挖轻扫→清理取出），并认识到安全操作的重要性。

科学思维：

1.能根据“化石”所处的环境（如埋在土里、嵌在岩石中）选择合适的挖掘工具，并说明理由。

2.能通过观察、比较，分析不同工具的作用。

探究实践：

1.能通过观察真实挖掘视频，推测不同挖掘工具的作用。

2.小组合作，模拟“化石”挖掘过程，体验“观察现场—选择工具—轻挖轻扫—取出整理”的完整