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2025年《保教知识与能力》幼儿教师考试模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象性B.抽象逻辑性C.形式逻辑性D.直觉动作性

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室布局B.区域设置C.师幼关系D.物资设备

4.“游戏是幼儿自主自愿、感到快乐的活动”这句话体现了游戏的（）特性。

A.目的性B.自主性C.创造性D.社会性

5.幼儿园一日生活中，入园、离园、进餐、午睡等活动属于（）。

A.教育活动B.游戏活动C.生活活动D.区域活动

6.促进幼儿身体正常发育和技能发展，增强体质，培养良好生活习惯和卫生习惯的教育活动是（）。

A.语言教育活动B.科学教育活动C.健康教育活动D.艺术教育活动

7.幼儿学习的主要方式是（）。

A.接受学习B.发现学习C.模仿学习D.意识学习

8.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“关注幼儿的学习品质”，主要是指（）。

A.好奇心与探究欲B.记忆力与注意力C.语言表达与沟通D.规则意识与执行

9.幼儿园教师专业发展的核心是（）。

A.提升学历水平B.掌握教学方法C.发展专业能力D.获得经济待遇

10.对幼儿进行发展评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名B.确定教学起点C.选拔优秀幼儿D.衡量教师水平

11.幼儿园教职工必须具备的最基本的思想道德素质是（）。

A.教育科研能力B.家长沟通能力C.热爱幼儿D.外语水平

12.我国幼儿教育法规体系的核心是（）。

A.《义务教育法》B.《教师法》C.《幼儿园管理条例》D.《未成年人保护法》

13.在区域活动中，教师的主要角色是（）。

A.活动的组织者B.活动的评价者C.活动的监督者D.活动的旁观者

14.幼儿园教育活动的根本原则是（）。

A.科学性原则B.发展适宜性原则C.教育性原则D.游戏化原则

15.幼儿园主题活动的设计应遵循（）原则。

A.统一性B.综合性C.系统性D.理论性

16.幼儿园常用的自然观察法不包括（）。

A.参与式观察B.短时观察C.实验法D.追踪观察

17.幼儿园课程的主要类型是（）。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.活动课程

18.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性B.艺术性C.经济性D.教育性

19.教师在组织幼儿游戏时，扮演的角色主要是（）。

A.游戏的领导者B.游戏的参与者C.游戏的监督者D.游戏的旁观者

20.班级额定的幼儿人数一般是（）。

A.20人B.30人C.40人D.50人

二、多项选择题（每题2分，共10分）

21.幼儿身体发展的主要标志包括（）。

A.体重和身高的增长B.骨骼和肌肉的发育C.大小便控制能力的发展D.运动技能的进步

22.幼儿园生活活动的价值主要体现在（）。

A.促进幼儿身体健康B.培养幼儿良好习惯C.发展幼儿认知能力D.促进幼儿社会交往

23.幼儿园环境创设包括（）。

A.物理环境的创设B.心理环境的创设C.教育活动的创设D.师幼关系的创设

24.幼儿园教师的教育能力主要包括（）。

A.观察了解幼儿的能力B.组织教育活动的能力C.与家长沟通的能力D.反思教育行为的能力

25.幼儿园安全教育的内容主要包括（）。

A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.网络安全

三、简答题（每题5分，共20分）

26.简述幼儿教师的专业素养的基本内容。

27.简述幼儿园健康教育活动的主要目标。

28.简述教师在组织幼儿一日活动时应遵循的原则。

29.简述家园合作在幼儿教育中的意义。

四、论述题（10分）

30.结合实际，论述如何在幼儿园教育活动中践行“以幼儿为主体”的教育理念。

五、案例分析题（15分）

31.小明是幼儿园中班的一名幼儿，最近经常在区域活动时独自待在一角，不参与其他